Description
Research & Development Project in Collaboration with Crealang. Research & Innovation Oy (Tampere, Finland), Heidelberg University (Institut für Deutsch als Fremdsprachenphilologie), five pilot schools across Europe as well as Co-operation Network representing e.g. Deutsche Welle (DW Academy), Goethe-Institut and Deutsche Auslandsgesellschaft (DAG).| Period | 1 Sept 2020 → 31 Dec 2022 |
|---|---|
| Held at | Crealang. Research & Innovation Oy (CRI), Finland |
| Degree of Recognition | International |
Country of activity
- Germany
- Finland
- Lithuania
- Poland
- Spain
Nature of activity
- Professional
- Scientific
- Artistic
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Research output
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 2: Los geht’s - Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 7: „Gut für den Menschen, gut für den Planeten“ – Abschlussgespräche & Ausklang online und naturnah.
Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Folge 2: Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.
Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 6: "Einzigartig & Entspannt: Online-Lounge zu Studium & Beruf im Heidelberger Schlossgarten"
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 3: Folge 3: Angekommen – Gespräche zu Landeskunde & Online-Recherchen unterwegs.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 4: Griechische & römische Gottheiten – Spurensuche und Brückenschläge zur Astronomie.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 4: Angekommen – Ersteindrücke & Gespräche zu Essen, Wohnen und Wohlbefinden.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 2: Los geht’s - Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 5: Zu Gast im Workshop zu „Wohlbefinden & Nachhaltigkeit“ – im Schwerpunkt: Der Klimawandel.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 6: Folge 6: Entspannt & Einzigartig: Online-Lounge zu Studium & Beruf im Heidelberger Schlossgarten.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 5: Über die Umwelt im grünen Umfeld – im Fokus: Jahreszeiten & Klima, Nachhaltigkeit & Wirtschaft.
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen. Folge 3: Die Zeitreise beginnt – zu Besuch in der Steinzeit und der Welt der Kelten.
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Fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch (CLILIG): Materialentwicklung, Lehrerbildung, Forschungsbegleitung
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 6: Zu Gast im Workshop zu „Wohlbefinden & Nachhaltigkeit“
Research output: Artistic and non-textual form › Digital or Visual Products › Scientific › peer-review
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 3B: Unterwegs – auf der Weiterreise im Zeichen von Musik, deutscher Poplyrik und mehr...
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland": Folge 5B: "Wissenschaftlich fundiert – Vorträge & Reflexionen zu den Kernthemen des Workshops"
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„Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel:”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 4: Über die Umwelt im grünen Umfeld – im Fokus: Jahreszeiten & Klima, Nachhaltigkeit & Wirtschaft.
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