Peruskoulun 6. luokkalaisen matemaattisen ajattelun jäljillä

Description

Contributors: Joutsenlahti Jorma, Silfverberg Harry, Leppäaho Henry / Abstrakti: Esityksessämme kuvaamme, minkälaisia sanallisia merkityksiä peruskoulun kuudesluokkalaiset oppilaat löytävät peruslaskutoimituksia sisältäville lausekkeille ja minkälaisiin konteksteihin oppilaat laatimansa tehtävät liittävät. Esitämme esimerkkejä oppilaiden laskulausekkeisiin liittämistä tulkinnoista ja käytännön tilanteista. Tutkimme myös osin käänteisten prosessien eli matemaattisesta lausekkeesta muodostettavan sanallisen tehtävän ja sanallisesta tehtävästä muodostetun lausekkeen keskinäistä yhteyttä oppilaiden suorituksissa.Tutkimusaineistomme perustuu Opetushallituksen vuonna 2008 keräämään matematiikan oppimistuloksia mittaavaan 5560 oppilaan aineistoon, josta olemme saaneet käyttöömme edustavan, noin 900 vastauspaperin osa-aineiston. Olemme analysoineet pääosin kvalitatiivisin menetelmin oppilaiden vastauksia ja näin pyrkineet syventämään jo olemassa olevaa tilastollista tietoa mainitusta aineistosta.

Period	7 Nov 2013
Event title	30th Annual Symposium of the Finnish Mathematics and Science Education Research Association
Event type	Other
Degree of Recognition	International