Faculty of Information Technology and Communication Sciences

Research output

Research output per year 1980 2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2024

• 10452 Conference contribution
• 7151 Article
• 1182 Chapter
• 732 Commissioned report
• 2431 More
  • 730 Doctoral thesis
  • 394 Anthology
  • 235 Book
  • 165 Review Article
  • 163 Abstract
  • 136 Patent
  • 89 Editorial
  • 75 Software
  • 67 Book/Film/Article review
  • 55 Special issue
  • 44 Other online publication
  • 43 Poster
  • 33 Comment/debate
  • 30 Other contribution
  • 29 Meeting Abstract
  • 24 Other conference contribution
  • 19 Digital or Visual Products
  • 15 Master's thesis
  • 14 Conference article
  • 12 Letter
  • 12 Performance
  • 9 Working paper
  • 7 Entry for encyclopedia/dictionary
  • 5 Foreword/postscript
  • 5 Web publication/site
  • 4 Other chapter contribution
  • 4 Data article
  • 4 Discussion paper
  • 3 Literature review
  • 2 Exhibition
  • 1 Licentiate thesis
  • 1 Artefact
  • 1 Composition
  • 1 Preprint

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2022

  „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Unit 1: Kick-Off & Getting to Know Each Other: About You, Your Language Profile and School EnvironmentHaataja, K., 1 Jul 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Folge 2: Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Deutsche Schule Helsinki, Finlanmd: Unit 2: On a Plane Trip & Getting Ready for Content IssuesHaataja, K., 2 Jul 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: LO 46, Warsaw, Poland: Unit 1: Kick-Off & Getting to know each other: About You, Your Language Profiele & School EnvironmentHaataja, K., 1 Oct 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 5: Über die Umwelt im grünen Umfeld – im Fokus: Jahreszeiten & Klima, Nachhaltigkeit & Wirtschaft.

  Translated title of the contribution: "Immersive Language Simulations for German as a foreign language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG). Case: LO 46, Warsaw, Poland.: Unit 5: Environmental Issues in Green Settings - In Focus: Seasonal Changes and Climate & Sustainable Development and EconomicsHaataja, K., 1 Oct 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 4: Griechische & römische Gottheiten – Spurensuche und Brückenschläge zur Astronomie.

  Translated title of the contribution: Immersive Simulations for German as a foreign language - Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG). Case Example: Warsaw, Poland: Unit 4: Greek and Roman Gods - Finding Traces and Building Bridges to AstronomyHaataja, K., 1 Oct 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen: Folge 2: Los geht’s - Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Warsaw, Poland.: Unit 2: Here we go! - On a Plane Trip & Getting ready for the Content Issues.Haataja, K., 1 Oct 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: LO 46, Warschau, Polen. Folge 3: Die Zeitreise beginnt – zu Besuch in der Steinzeit und der Welt der Kelten.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer SImulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Warsaw, Poland: Unit 3: The Journey in Time Begins - Visiting the Stone Ages and the Celtic WorldHaataja, K., 1 Oct 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 5A: “Gedanken zu Ernährung & Zukunftsperspektiven – Einstieg in den Workshop zu “Wohlbefinden & Nachhaltigkeit“

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG).: Unit 5A: "Thoughts on Nutrition and Future Prosperity - Getting Started with the Workshop on "Well-being & Sustainability"Haataja, K., 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 2: Deutsch im Sprachprofil & das Wohn- und Schulumfeld im Kurzüberblick.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG).: Unit 2: German in Your Language Profile & Your Neighbourhood and School Environment in a Nutshell.Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland": Folge 5B: "Wissenschaftlich fundiert – Vorträge & Reflexionen zu den Kernthemen des Workshops"

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG).: Unit 5B: "Scientifically proven - Lectures & Reflections on the Core Topics of the Workshop" Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 3A: Los geht’s - Flugreise & Einstimmung auf inhaltliche Schwerpunkte.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG).: Unit 3A: Here we go - On the Plane and Getting Ready for the Content Issues.Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 6: "Einzigartig & Entspannt: Online-Lounge zu Studium & Beruf im Heidelberger Schlossgarten"

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Sammon keskuslukio, Tampere, Finland: Unit 6: Unique & Relaxed: An Online Lounge on Studies & Occupational Issues in the Castle Garden HeidelbergHaataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 7: „Gut für den Menschen, gut für den Planeten“ – Abschlussgespräche & Ausklang online und naturnah.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: Sammon keskuslukio, Tampere, Finland: Unit 7: "Good for the People, Good for the Planet - Final Discussions & Wrap-Up Online and Close to Nature Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich & dein Sprachprofil.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG): Unit 1: Kick-off & Getting to know each other: About you and your language (learning) profilleHaataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 4: Angekommen – Ersteindrücke & Gespräche zu Essen, Wohnen und Wohlbefinden.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Conten and Language Integrated Learning in German (CLILiG): Unit 4: Arriving in Heidelberg - First Impressions & Discussions on Nutrition, Housing and Well-being.Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Folge 3B: Unterwegs – auf der Weiterreise im Zeichen von Musik, deutscher Poplyrik und mehr...

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG): Unit 3B: On the way - The Journey Continues - Characterized by Music, German Pop-Lyrics and More...Haataja, K., 1 Aug 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel:”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 4: Über die Umwelt im grünen Umfeld – im Fokus: Jahreszeiten & Klima, Nachhaltigkeit & Wirtschaft.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Lithuania: Unit 4: Discussing Environmental Issues in Green Settings - In Focus: Seasonal Changes & Climate, Sustainability & EconomicsHaataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 3: Folge 3: Angekommen – Gespräche zu Landeskunde & Online-Recherchen unterwegs.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG): Unit 3: At Arrival in Heidelberg - Discussing Geographical Issues & Carrying Out Online-Research on the WayHaataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 6: Folge 6: Entspannt & Einzigartig: Online-Lounge zu Studium & Beruf im Heidelberger Schlossgarten.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example:”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Lithuania : Unit 6: Relaxed & Unique: An Online-Lounge on Studies and Occupational Counciling in the Castle Garden Heidelberg.Haataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 1: Einstieg & Kennenlernen: Über dich, dein Sprachprofil & dein Schulumfeld

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG): Unit 1: Kick-off & Getting to Know Each Other: About You, Your Language Profile and School Environment.Haataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 5: Zu Gast im Workshop zu „Wohlbefinden & Nachhaltigkeit“ – im Schwerpunkt: Der Klimawandel.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language: A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Lithuania : Unit 5: Visiting a Workshop on "Well-being and Sustainability" - In Focus: The Climate ChangeHaataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review

• „Deutsch als Fremdsprache – immersiv & simulativ – Simulationsreihe für fach- und sprachintegriertes Lernen (CLILiG). Fallbeispiel: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Litauen: Folge 2: Los geht’s - Flugreise & Einstimmung auf fachinhaltliche Schwerpunkte.

  Translated title of the contribution: Immersive Language Simulations for German as a Foreign Language - A Computer Simulation Series for Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) - Case Example: ”Romuvos” gimnazija, Šiauliai, Lithuania : Unit 2: Here we go! - On the Plane & Getting Ready for the Content Issues of the Unit.Haataja, K., 1 Sept 2022

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific › peer-review
• 2013

  Cardio MEA Data Analysis (CardioMDA) software

  Pradhapan, P., Kuusela, J., Viik, J., Aalto-Setälä, K. & Hyttinen, J., 2013

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific
• 2012

  MVSREGRESS

  Piche, R., 2012

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Surrogate Model Optimization Toolbox: Matlab central file exchange

  Müller, J., 2012

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

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• 2011

  Puuvirta-virtuaalinen ja simuloitu oppimisympäristö

  Kortemaa, A., Moisio, M., Punki, J., Palonen, T., Ranta, P., Leino, T., Alarotu, V., Koskinen, K. T. & Tohu, J., 2011

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific
• 2010

  Avoimen lähdekoodin TEMA-työkalut mallipohjaista testausta

  Translated title of the contribution: Avoimen lähdekoodin TEMA-työkalut mallipohjaista testaustaTakala, T., Heiskanen, H., Nieminen, A., Jääskeläinen, A., Liikkanen, L., Maunumaa, M., Mäenpää, M., Virtanen, H. & Katara, M., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• DataBox View: A common-purpose interactive 2D visualisation view for large tabular datasets

  Nykänen, O., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Lasten vaikuttamistaidot - Online version of a material package on skills of e-democracy for children (Lasten vaikuttamistaidot)

  Translated title of the contribution: Lasten vaikuttamistaidot - Online version of a material package on skills of e-democracy for children (Lasten vaikuttamistaidot)Huhtamäki, J. & Tebest, T., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• LUMATE project's web service

  Translated title of the contribution: LUMATE project's web serviceKailanto, M. & Tebest, T., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Math-Bridge - European mathematics online bridging courses

  Translated title of the contribution: Math-Bridge - European mathematics online bridging coursesKangas, J., Kauhanen, J., Miilumäki, T., Mäkelä, T., Nykänen, O., Pohjolainen, S., Rautiainen, E., Sarikka, H., Silius, K., Turunen, E. & Åkerblom, M., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• NSB2011 Openconf - conference paper management system

  Salonen, J. & Tebest, T., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• RDF in Canonical XML (RDF/cXML) - A schema and a data processor according to RDF in Canonical XML

  Nykänen, O., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• RSS Explorer - Web feed (RSS, Atom) aggregation and visualization system

  Salonen, J., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Simulink Galileo E1 baseband transmitter-receiver chain: http://www.cs.tut.fi/tlt/pos/Software.htm

  Lohan, E.-S., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Tampere Mathematics Center

  Meriläinen, J., Pohjolainen, S. & Turunen, E., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Virtuaalinen konelaboratorio työkonejärjestelmien opetukseen: Lihaako -projekti. Smart Simulators -tutkimusryhmä

  Translated title of the contribution: Virtuaalinen konelaboratorio työkonejärjestelmien opetukseen: Lihaako -projekti. Smart Simulators -tutkimusryhmäMäkelä, T., Nurmi, J., Punki, J., Ranta, P., Tebest, T., Leino, T., Palonen, T., Helminen, M., Markkula, M. & Koskinen, K. T., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Wille 2 Visualisation System

  Huhtamäki, J., Nykänen, O. & Salonen, J., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Wille SNA Tookit - Sovellusvälineistö verkostoanalyysivisualisointien tuottamiseen

  Huhtamäki, J. & Salonen, J., 2010

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific
• 2009

  ACPShibLogin: Shibboleth login application for Adobe Connect web meeting application

  Häkkinen, P., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Allergiapiiri - Social web service for allergic and asthmatic people and their close ones

  Meriläinen, J., Silius, K. & Tervakari, A.-M., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Allianssi IHME: Yliopistoallianssin Ihmistieteellisen tutkimuksen tohtori- ja tutkijakoulutuksen verkkopalvelu

  Meriläinen, J., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Hypermedian opetus - Virtual learning environment for Hypermedia Laboratory

  Translated title of the contribution: Hypermedian opetus - Virtual learning environment for Hypermedia LaboratoryHuhtamäki, J., Meriläinen, J., Silius, K. & Tervakari, A.-M., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Kirjasto - Mathematics department's library system

  Huhtamäki, J., Pohjolainen, S., Silvennoinen, R. & Tebest, T., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Leadership Network -project's web service

  Meriläinen, J., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Metviro

  Kortemaa, A., Mäkelä, T., Punki, J., Ranta, P., Palonen, T., Leino, T. & Koskinen, K. T., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• NSB2011 conference web service

  Meriläinen, J., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• PlasmaNICE project's web service

  Meriläinen, J., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Research on future Learning and Gaming - Inland Finland university alliance's future learning and gaming project's web service

  Huhtamäki, J., Meriläinen, J., Silius, K. & Tervakari, A.-M., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific

• Statcore - project's web service

  Meriläinen, J., 2009

  Research output: Artistic and non-textual form › Software › Scientific