Eikö opettaja saisi jo opettaa? Koulun kehittämisen paradoksi ja opettajan työuupumus

Eija Syrjäläinen

    Research output: Book/ReportCommissioned report

    Original languageFinnish
    Place of PublicationTampere
    PublisherTampereen yliopisto
    Publication statusPublished - 2002
    Publication typeD4 Published development or research report or study

    Publication series

    NameTampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja. A
    No.25/2002

    Cite this