Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação

Anne Nevgi; Kaisu Mälkki; Niclas Sandström

doi:10.24824/978854444064.3

Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação

Anne Nevgi, Kaisu Mälkki, Niclas Sandström

Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

Original language	Portuguese
Title of host publication	Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações
Editors	Fernanda Fochi Nogueira Insfran, Juliana Crespo Lopes
Place of Publication	Curitiba
Publisher	CRV
Pages	161-188
ISBN (Print)	978-85-444-4064-3
DOIs	https://doi.org/10.24824/978854444064.3
Publication status	Published - 2020
Publication type	A3 Book chapter

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Publication forum level 0

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10.24824/978854444064.3

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Nevgi, A., Mälkki, K., & Sandström, N. (2020). Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação. In F. Fochi Nogueira Insfran, & J. Crespo Lopes (Eds.), Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações (pp. 161-188). CRV. https://doi.org/10.24824/978854444064.3

Nevgi, Anne ; Mälkki, Kaisu ; Sandström, Niclas. / Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação. Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações. editor / Fernanda Fochi Nogueira Insfran ; Juliana Crespo Lopes. Curitiba : CRV, 2020. pp. 161-188

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Nevgi, A, Mälkki, K & Sandström, N 2020, Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação. in F Fochi Nogueira Insfran & J Crespo Lopes (eds), Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações. CRV, Curitiba, pp. 161-188. https://doi.org/10.24824/978854444064.3

Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação. / Nevgi, Anne; Mälkki, Kaisu; Sandström, Niclas.
Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações. ed. / Fernanda Fochi Nogueira Insfran; Juliana Crespo Lopes. Curitiba: CRV, 2020. p. 161-188.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação

AU - Nevgi, Anne

AU - Mälkki, Kaisu

AU - Sandström, Niclas

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.24824/978854444064.3

DO - 10.24824/978854444064.3

M3 - Luku

SN - 978-85-444-4064-3

SP - 161

EP - 188

BT - Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações

A2 - Fochi Nogueira Insfran, Fernanda

A2 - Crespo Lopes, Juliana

PB - CRV

CY - Curitiba

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Nevgi A, Mälkki K, Sandström N. Estar em uma relação íntima : orientação centrada em estudantes e ferramentas conceituais para refletir sobre as emoções liminares e as práticas de orientação. In Fochi Nogueira Insfran F, Crespo Lopes J, editors, Educação Centrada em Estudantes: práticas e conversações. Curitiba: CRV. 2020. p. 161-188 doi: 10.24824/978854444064.3