Expert views on the characteristics of mobile learning activities

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

Original language	English
Title of host publication	eValuator-Digitaalisten oppimateriaalien, oppimisympäristöjen ja mobiilioppimisen käytäntöjen arviointi
Editors	J. Saarinen
Place of Publication	Hämeenlinna
Publisher	HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULU
Pages	153-176
ISBN (Print)	951-784-231-7
Publication status	Published - 2004
Publication type	B2 Book chapter

Name	Hämeenlinnan ammattikorkeakoulun julkaisusarja A
Volume	5/2004
ISSN (Print)	1237-0533

Publication forum classification

@inbook{fc17f59237264198a04b1dad03ca6b67,

title = "Expert views on the characteristics of mobile learning activities",

author = "Antti Syv{\"a}nen and Petri Nokelainen",

year = "2004",

language = "English",

isbn = "951-784-231-7",

series = "H{\"a}meenlinnan ammattikorkeakoulun julkaisusarja A",

publisher = "H{\"A}MEEN AMMATTIKORKEAKOULU",

pages = "153--176",

editor = "J. Saarinen",

booktitle = "eValuator-Digitaalisten oppimateriaalien, oppimisymp{\"a}rist{\"o}jen ja mobiilioppimisen k{\"a}yt{\"a}nt{\"o}jen arviointi",

}

Expert views on the characteristics of mobile learning activities. / Syvänen, Antti ; Nokelainen, Petri.
eValuator-Digitaalisten oppimateriaalien, oppimisympäristöjen ja mobiilioppimisen käytäntöjen arviointi. ed. / J. Saarinen. Hämeenlinna: HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULU, 2004. p. 153-176 (Hämeenlinnan ammattikorkeakoulun julkaisusarja A; Vol. 5/2004).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

TY - CHAP

T1 - Expert views on the characteristics of mobile learning activities

AU - Syvänen, Antti

AU - Nokelainen, Petri

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Chapter

SN - 951-784-231-7

T3 - Hämeenlinnan ammattikorkeakoulun julkaisusarja A

SP - 153

EP - 176

BT - eValuator-Digitaalisten oppimateriaalien, oppimisympäristöjen ja mobiilioppimisen käytäntöjen arviointi

A2 - Saarinen, J.

PB - HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULU

CY - Hämeenlinna

ER -