Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Fonologinen analyysi toisluokkalaisten luku- ja kirjoitusprofiileista.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageFinnish
    Pages (from-to)149-170
    JournalPuhe ja kieli
    Volume27
    Issue number4
    Publication statusPublished - 2007
    Publication typeA1 Journal article-refereed

    Keywords

    • dyslexia
    • fonologinen analyysi
    • lukivaikeus
    • luku- ja kirjoitustaito
    • phonological analysis
    • reading decoding
    • spelling

    Cite this