Mekaniikan kurssikoevastausten analysointia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla

Mikko Kesonen; Justus Kinnunen; Mervi A. Asikainen; Risto Leinonen

Mekaniikan kurssikoevastausten analysointia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla

Mikko Kesonen
, Justus Kinnunen
, Mervi A. Asikainen
, Risto Leinonen

Education

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

9 Downloads (Pure)

Abstract

Tässä tutkimuksessa analysoidaan mekaniikan kurssikoevastauksia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla. Tavoitteena on tunnistaa koevastausten rakenne argumentin rakenteeseen verrattuna ja selvittää vastausrakenteen ja vastausten oikeellisuuden välistä yhteyttä. Tutkimusaineisto on kerätty yliopiston perusopintotason mekaniikan kurssikokeesta (N=45). Tulosten mukaan 74% vastauksista sisältää argumentin rakenteen keskeiset, eli väitteen, viittauksen aineistoon ja päättelyn kuvauksen riippumatta vastauksen oikeellisuudesta. Nämä rakenteellisesti kattavat vastaukset välittivät opiskelijoiden osaamisesta selvemmän ja eheämmän kuvan kuin rakenteen kannalta puutteelliset vastaukset. Argumenttiin rinnastettavan rakenteen huomioiminen tehtävävastausten arvioinnissa voi edistää ajattelun kielentämistä osana asiantuntijuuteen kasvamisessa.

Original language	Finnish
Number of pages	13
Journal	FMSERA Journal
Volume	6
Issue number	2
Early online date	11 Oct 2023
Publication status	Published - 2024
Publication type	A1 Journal article-refereed

Publication forum classification

Publication forum level 1

Access to Document

Mekaniikan kurssikoevastausten analysointia Toulmin-perustaisella argumenttimallillaFinal published version, 575 KBLicence: CC BY-SA

https://journal.fi/fmsera/article/view/127799Licence: CC BY-SA
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202402012048Licence: CC BY-SA

Cite this

@article{e99eb1802c7e4e2fbef6f5026962eab1,

title = "Mekaniikan kurssikoevastausten analysointia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla",

abstract = "T{\"a}ss{\"a} tutkimuksessa analysoidaan mekaniikan kurssikoevastauksia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla. Tavoitteena on tunnistaa koevastausten rakenne argumentin rakenteeseen verrattuna ja selvitt{\"a}{\"a} vastausrakenteen ja vastausten oikeellisuuden v{\"a}list{\"a} yhteytt{\"a}. Tutkimusaineisto on ker{\"a}tty yliopiston perusopintotason mekaniikan kurssikokeesta (N=45). Tulosten mukaan 74\% vastauksista sis{\"a}lt{\"a}{\"a} argumentin rakenteen keskeiset, eli v{\"a}itteen, viittauksen aineistoon ja p{\"a}{\"a}ttelyn kuvauksen riippumatta vastauksen oikeellisuudesta. N{\"a}m{\"a} rakenteellisesti kattavat vastaukset v{\"a}littiv{\"a}t opiskelijoiden osaamisesta selvemm{\"a}n ja ehe{\"a}mm{\"a}n kuvan kuin rakenteen kannalta puutteelliset vastaukset. Argumenttiin rinnastettavan rakenteen huomioiminen teht{\"a}v{\"a}vastausten arvioinnissa voi edist{\"a}{\"a} ajattelun kielent{\"a}mist{\"a} osana asiantuntijuuteen kasvamisessa.",

keywords = "argumentaatio, fysiikka, sis{\"a}ll{\"o}nanalyysi",

author = "Mikko Kesonen and Justus Kinnunen and Asikainen, \{Mervi A.\} and Risto Leinonen",

year = "2024",

language = "Suomi",

volume = "6",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Mekaniikan kurssikoevastausten analysointia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla

AU - Kesonen, Mikko

AU - Kinnunen, Justus

AU - Asikainen, Mervi A.

AU - Leinonen, Risto

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Tässä tutkimuksessa analysoidaan mekaniikan kurssikoevastauksia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla. Tavoitteena on tunnistaa koevastausten rakenne argumentin rakenteeseen verrattuna ja selvittää vastausrakenteen ja vastausten oikeellisuuden välistä yhteyttä. Tutkimusaineisto on kerätty yliopiston perusopintotason mekaniikan kurssikokeesta (N=45). Tulosten mukaan 74% vastauksista sisältää argumentin rakenteen keskeiset, eli väitteen, viittauksen aineistoon ja päättelyn kuvauksen riippumatta vastauksen oikeellisuudesta. Nämä rakenteellisesti kattavat vastaukset välittivät opiskelijoiden osaamisesta selvemmän ja eheämmän kuvan kuin rakenteen kannalta puutteelliset vastaukset. Argumenttiin rinnastettavan rakenteen huomioiminen tehtävävastausten arvioinnissa voi edistää ajattelun kielentämistä osana asiantuntijuuteen kasvamisessa.

AB - Tässä tutkimuksessa analysoidaan mekaniikan kurssikoevastauksia Toulmin-perustaisella argumenttimallilla. Tavoitteena on tunnistaa koevastausten rakenne argumentin rakenteeseen verrattuna ja selvittää vastausrakenteen ja vastausten oikeellisuuden välistä yhteyttä. Tutkimusaineisto on kerätty yliopiston perusopintotason mekaniikan kurssikokeesta (N=45). Tulosten mukaan 74% vastauksista sisältää argumentin rakenteen keskeiset, eli väitteen, viittauksen aineistoon ja päättelyn kuvauksen riippumatta vastauksen oikeellisuudesta. Nämä rakenteellisesti kattavat vastaukset välittivät opiskelijoiden osaamisesta selvemmän ja eheämmän kuvan kuin rakenteen kannalta puutteelliset vastaukset. Argumenttiin rinnastettavan rakenteen huomioiminen tehtävävastausten arvioinnissa voi edistää ajattelun kielentämistä osana asiantuntijuuteen kasvamisessa.

KW - argumentaatio

KW - fysiikka

KW - sisällönanalyysi

M3 - Artikkeli

SN - 2490-158X

VL - 6

JO - FMSERA Journal

JF - FMSERA Journal

IS - 2

ER -