Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa

Sanna Oinas; Mikko Asikainen; Mari-Pauliina Vainikainen

Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa

Sanna Oinas, Mikko Asikainen, Mari-Pauliina Vainikainen

Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

Original language	Finnish
Title of host publication	Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa
Editors	Jarkko Hautamäki, Irene Rämä, Mari-Pauliina Vainikainen
Place of Publication	Helsinki
Publisher	Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
Pages	167-181
ISBN (Print)	978-951-51-3481-3
Publication status	Published - 2019
Publication type	A3 Book chapter

Publication series

Name	Kasvatustieteellisiä tutkimuksia
Number	52
ISSN (Print)	1798-8322

Publication forum classification

Publication forum level 0

Access to Document

https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230

Cite this

Oinas, S., Asikainen, M., & Vainikainen, M.-P. (2019). Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. In J. Hautamäki, I. Rämä, & M.-P. Vainikainen (Eds.), Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa (pp. 167-181). (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; No. 52). Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta. https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230

Oinas, Sanna ; Asikainen, Mikko ; Vainikainen, Mari-Pauliina. / Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa. editor / Jarkko Hautamäki ; Irene Rämä ; Mari-Pauliina Vainikainen. Helsinki : Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, 2019. pp. 167-181 (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; 52).

@inbook{fa91b35f6c5e47e8ac92f74a46754c23,

title = "Palautteen ja valintojen merkitys s{\"a}hk{\"o}isess{\"a} arvioinnissa",

author = "Sanna Oinas and Mikko Asikainen and Mari-Pauliina Vainikainen",

year = "2019",

language = "Suomi",

isbn = "978-951-51-3481-3",

series = "Kasvatustieteellisi{\"a} tutkimuksia",

publisher = "Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta",

number = "52",

pages = "167--181",

editor = "Jarkko Hautam{\"a}ki and Irene R{\"a}m{\"a} and Mari-Pauliina Vainikainen",

booktitle = "Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun p{\"a}{\"a}tt{\"o}vaiheessa",

}

Oinas, S, Asikainen, M & Vainikainen, M-P 2019, Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. in J Hautamäki, I Rämä & M-P Vainikainen (eds), Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa. Kasvatustieteellisiä tutkimuksia, no. 52, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsinki, pp. 167-181. <https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230>

Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. / Oinas, Sanna; Asikainen, Mikko; Vainikainen, Mari-Pauliina.
Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa. ed. / Jarkko Hautamäki; Irene Rämä; Mari-Pauliina Vainikainen. Helsinki: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, 2019. p. 167-181 (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; No. 52).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa

AU - Oinas, Sanna

AU - Asikainen, Mikko

AU - Vainikainen, Mari-Pauliina

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Luku

SN - 978-951-51-3481-3

T3 - Kasvatustieteellisiä tutkimuksia

SP - 167

EP - 181

BT - Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa

A2 - Hautamäki, Jarkko

A2 - Rämä, Irene

A2 - Vainikainen, Mari-Pauliina

PB - Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta

CY - Helsinki

ER -

Oinas S, Asikainen M, Vainikainen MP. Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. In Hautamäki J, Rämä I, Vainikainen MP, editors, Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa. Helsinki: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta. 2019. p. 167-181. (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; 52).