Pedagogista näkemystä tarvitaan kirjastotyössä

    Research output: Contribution to journalArticleGeneral public

    Original languageFinnish
    JournalBulletiini Tampereen yliopiston kirjaston verkkolehti
    Volume4
    Issue number3
    Publication statusPublished - 2008
    Publication typeE1 Popularised article, newspaper article

    Keywords

    • informaatiolukutaito
    • kirjastot
    • opetus
    • pedagogiikka
    • tiedonhankinta
    • tutkimusprosessi
    • yliopistot

    Cite this