Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Rekommendation och checklista för öppen vetenskap inom ömsesidig forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet mellan forskningsorganisationer och företag

  • Anna Mikkonen
  • , Anne Kärki
  • , Annina Lattu
  • , Helena Puhakka-Tarvainen
  • , Heli Lehtivuori
  • , Inka Stormi
  • , Leo Lahti
  • , Maria Söderholm
  • , Seliina Päällysaho

Research output: Book/Report › Commissioned report

66 Downloads (Pure)

Abstract

Detta är en rekommendation för genomförande av den öppna vetenskapens verksamhetsformer i forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet mellan finländska forskningsorganisationer och företag (FUI-verksamhet) . FUI-verksamhet genomförs ofta via FUI-projekt. I denna rekommendation redogörs för hur forskningsresultat och -material som uppkommer inom företagssamarbetet kan utnyttjas och/eller spridas på ett säkert, effektivt och så öppet sätt som möjligt. Rekommendationen har skrivits i samarbete mellan Samordningen av öppen vetenskap och forskning, arbetsgruppen för öppenhet i företagssamarbete, det finländska vetenskapssamfundet och näringslivet. Den är förenlig med Deklarationen för öppen vetenskap och forskning 2020–2025, Policyn för öppen forskningskultur och andra nationella rekommendationer som uppkommit i samordningen av öppen vetenskap och forskning.
Original languageSwedish
Place of PublicationHelsinki
PublisherTiedonjulkistamisen neuvottelukunta ja Tieteellisten seurain valtuuskunta
Number of pages22
ISBN (Electronic)978-952-5995-73-2
DOIs
Publication statusPublished - 6 Dec 2022
Publication typeD4 Published development or research report or study

Publication series

NameVastuullisen tieteen julkaisusarja
PublisherTiedonjulkistamisen neuvottelukunta ja Tieteellisten seurain valtuuskunta
No.10
Volume4
ISSN (Electronic)2670-062X

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 9 - Industry, Innovation, and Infrastructure
    SDG 9 Industry, Innovation, and Infrastructure

Cite this