Työelämävetoisen korkeakoulupolitiikan ja transformatiivisen oppimisen välinen ristiriita

Minni Matikainen; Tuomas Tervasmäki

Työelämävetoisen korkeakoulupolitiikan ja transformatiivisen oppimisen välinen ristiriita

Education

Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Scientific

Abstract

Tässä symposiumesityksiimme perustuvassa keskustelupuheenvuorossa käsittelemme yliopistokentällä ilmenevää ristiriitaa, joka syntyy joustavia työelämäkompetensseja ja ripeää tutkintoon valmistumista tavoittelevan korkeakoulupolitiikan ja yliopistoissa perinteisesti tavoitellun opiskelijoiden ajattelurakenteiden syvällisen muutoksen välille.

Original language	Finnish
Pages (from-to)	52–54
Number of pages	3
Journal	Tiedepolitiikka
Volume	46
Issue number	2
Publication status	Published - 11 Oct 2021
Publication type	B1 Journal article

Keywords

transformatiivinen oppiminen
informatiivinen oppiminen
korkeakoulutus
korkeakoulupolitiikka
progressio
regressio

Access to Document

https://journal.fi/tiedepolitiikka/article/view/107460

Pop up -politiikkaa vai pitkän ajan vaikuttavuutta – Korkeakoulututkimuksen XIV kansallinen symposium
Tuomas Tervasmäki (Participant)
14 Dec 2020
Activity: Participating in or organising an event › Participant of a conference, workshop, panel, session or tutorial

Cite this

@article{2448974d3e394687bf423766e80bb3a5,

title = "Ty{\"o}el{\"a}m{\"a}vetoisen korkeakoulupolitiikan ja transformatiivisen oppimisen v{\"a}linen ristiriita",

abstract = "T{\"a}ss{\"a} symposiumesityksiimme perustuvassa keskustelupuheenvuorossa k{\"a}sittelemme yliopistokent{\"a}ll{\"a} ilmenev{\"a}{\"a} ristiriitaa, joka syntyy joustavia ty{\"o}el{\"a}m{\"a}kompetensseja ja ripe{\"a}{\"a} tutkintoon valmistumista tavoittelevan korkeakoulupolitiikan ja yliopistoissa perinteisesti tavoitellun opiskelijoiden ajattelurakenteiden syv{\"a}llisen muutoksen v{\"a}lille.",

keywords = "transformatiivinen oppiminen, informatiivinen oppiminen, korkeakoulutus, korkeakoulupolitiikka, progressio, regressio",

author = "Minni Matikainen and Tuomas Tervasm{\"a}ki",

year = "2021",

month = oct,

day = "11",

language = "Suomi",

volume = "46",

pages = "52–54",

journal = "Tiedepolitiikka",

issn = "0782-0674",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Työelämävetoisen korkeakoulupolitiikan ja transformatiivisen oppimisen välinen ristiriita

AU - Matikainen, Minni

AU - Tervasmäki, Tuomas

PY - 2021/10/11

Y1 - 2021/10/11

N2 - Tässä symposiumesityksiimme perustuvassa keskustelupuheenvuorossa käsittelemme yliopistokentällä ilmenevää ristiriitaa, joka syntyy joustavia työelämäkompetensseja ja ripeää tutkintoon valmistumista tavoittelevan korkeakoulupolitiikan ja yliopistoissa perinteisesti tavoitellun opiskelijoiden ajattelurakenteiden syvällisen muutoksen välille.

AB - Tässä symposiumesityksiimme perustuvassa keskustelupuheenvuorossa käsittelemme yliopistokentällä ilmenevää ristiriitaa, joka syntyy joustavia työelämäkompetensseja ja ripeää tutkintoon valmistumista tavoittelevan korkeakoulupolitiikan ja yliopistoissa perinteisesti tavoitellun opiskelijoiden ajattelurakenteiden syvällisen muutoksen välille.

KW - transformatiivinen oppiminen

KW - informatiivinen oppiminen

KW - korkeakoulutus

KW - korkeakoulupolitiikka

KW - progressio

KW - regressio

M3 - Keskustelupuheenvuoro

SN - 0782-0674

VL - 46

SP - 52

EP - 54

JO - Tiedepolitiikka

JF - Tiedepolitiikka

IS - 2

ER -

Työelämävetoisen korkeakoulupolitiikan ja transformatiivisen oppimisen välinen ristiriita

Abstract

Keywords

Access to Document

Activities

Pop up -politiikkaa vai pitkän ajan vaikuttavuutta – Korkeakoulututkimuksen XIV kansallinen symposium

Cite this