Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia

Henry Leppäaho, Harry Silfverberg, Jorma Joutsenlahti

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

Original language	Finnish
Title of host publication	Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association
Editors	Markus Hähkiöniemi
Place of Publication	Jyväskylä
Publisher	University of Jyväskylä
Pages	71-82
ISBN (Print)	978-951-39-5390-4
Publication status	Published - 2013
Publication type	A4 Article in conference proceedings

Name	Department of Teacher Education Research report
Number	90
ISSN (Print)	0357-7562

Publication forum classification

Leppäaho, H., Silfverberg, H., & Joutsenlahti, J. (2013). Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia. In M. Hähkiöniemi (Ed.), Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association (pp. 71-82). (Department of Teacher Education Research report; No. 90). University of Jyväskylä. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-5393-5

Leppäaho, Henry ; Silfverberg, Harry ; Joutsenlahti, Jorma. / Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia. Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association. editor / Markus Hähkiöniemi. Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013. pp. 71-82 (Department of Teacher Education Research report; 90).

@inproceedings{0cc3571b374c4f369aa350ccddbcde49,

title = "Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisuteht{\"a}vien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia",

author = "Henry Lepp{\"a}aho and Harry Silfverberg and Jorma Joutsenlahti",

year = "2013",

language = "Suomi",

isbn = "978-951-39-5390-4",

series = "Department of Teacher Education Research report",

publisher = "University of Jyv{\"a}skyl{\"a}",

number = "90",

pages = "71--82",

editor = "Markus H{\"a}hki{\"o}niemi",

booktitle = "Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association",

}

Leppäaho, H, Silfverberg, H & Joutsenlahti, J 2013, Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia. in M Hähkiöniemi (ed.), Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association. Department of Teacher Education Research report, no. 90, University of Jyväskylä, Jyväskylä, pp. 71-82. <http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-5393-5>

Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia. / Leppäaho, Henry; Silfverberg, Harry; Joutsenlahti, Jorma.
Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association. ed. / Markus Hähkiöniemi. Jyväskylä: University of Jyväskylä, 2013. p. 71-82 (Department of Teacher Education Research report; No. 90).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

TY - GEN

T1 - Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia

AU - Leppäaho, Henry

AU - Silfverberg, Harry

AU - Joutsenlahti, Jorma

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Konferenssiartikkeli

SN - 978-951-39-5390-4

T3 - Department of Teacher Education Research report

SP - 71

EP - 82

BT - Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association

A2 - Hähkiöniemi, Markus

PB - University of Jyväskylä

CY - Jyväskylä

ER -

Leppäaho H, Silfverberg H, Joutsenlahti J. Valtakunnallisen kokeen kuudennen luokan ongelmanratkaisutehtävien ja oppilaiden ratkaisuprosessien arviointia. In Hähkiöniemi M, editor, Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association. Jyväskylä: University of Jyväskylä. 2013. p. 71-82. (Department of Teacher Education Research report; 90).