Aktiviteetti: Konferenssiin, työryhmään, paneeliin, sessioon tai tutoriaaliin osallistuminen
Millainen on suomalaisen yläkoululaisen käsitys itsestään digitaalisena osaajana? Kuinka usein digitaalisia laitteita kouluissa 2020-luvulla käytetään? Miten digitalisaatio vaikuttaa oppimistuloksiin, oppimiseen ja oppimistilanteisiin? Tutkijat vastaavat kysymyksiin ohjelmointi- ja ongelmanratkaisutaitojen, matemaattisen ajattelun, kriittisen nettilukutaidon, luokan vertaissuhteiden ja oppilaiden erilaisten taustojen näkökulmista. Keskustelu pohjautuu DigiVOO-tutkimuksen vertaisarvioituihin, kansallisesti edustaviin tutkimustuloksiin.