Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
- 100 - 150 osumaa 765 tuloksesta
Hakutulokset
-
2023
A game-based approach to promoting adaptive rational number knowledge
McMullen, J., Koskinen, A., Kärki, T., Lindstedt, A., Määttä, S., Halme, H., Lehtinen, E., Hannula-Sormunen, M. M. & Kiili, K., 20 helmik. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: MATHEMATICAL THINKING AND LEARNING.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)18 Lataukset (Pure) -
Aineenopettajan uudistuva työ inklusiivisessa yläkoulussa - itseorganitoitumisen näkökulma
Alajoki, J. & Mäkinen, M., 21 huhtik. 2023, julkaisussa: Kasvatus. 54, 2, s. 130-144 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Lataukset (Pure) -
Alakoulun oppilaiden sosiaalisen tuen profiilien kehitys ja yhteys opiskeluhyvinvointiin ja koulumenestykseen
Ulmanen, S., Soini, T., Pietarinen, J. & Pyhältö, K., 2023, julkaisussa: Psykologia. 58, 1, s. 40-66Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto21 Lataukset (Pure) -
An Embodied View on Collaboration in Early Childhood Education: Combining Microanalysis and Introspective Analysis of Experiences to Understand Meaning-Making Between Children With and Without Intellectual Disabilities
Madureira Ferreira, J., 20 jouluk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Human Arenas. 28 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto11 Lataukset (Pure) -
An Integrative Approach to Emotional Agency at Work
Hökkä, P., Vähäsantanen, K. & Ikävalko, H., huhtik. 2023, julkaisussa: Vocations and Learning. 16, 1, s. 23–46Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)29 Lataukset (Pure) -
Anticipatory policy rhetoric: exploring ideological fantasies of Finnish higher education
Tervasmäki, T., 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Critical Policy Studies.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Lataukset (Pure) -
A Qualitative Microanalysis of the Immediate Behavioural Effects of Mindfulness Practices on Students’ Self-Regulation and Attention
Ojell, H., Palohuhta, M. & Madureira Ferreira, J., jouluk. 2023, julkaisussa: Trends in Psychology. 31, 4, s. 641-664 23 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto32 Lataukset (Pure) -
Assembling educational standards: following the actors of the CEFR-J project
Nishimura-Sahi, O., 2023, julkaisussa: GLOBALISATION, SOCIETIES AND EDUCATION. 21, 3, s. 392-404Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)14 Lataukset (Pure) -
At the fringes of transitions: socio-spatial constitution of transitions within early childhood education and care institutions in Finland
Harju, K., Paananen, M., Vuorisalo, M. & Rutanen, N., 19 syysk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: International Journal of Early Years Education.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto6 Lataukset (Pure) -
Childhoods and Time: A Collective Exploration
da Rosa Ribeiro, C., Millei, Z., Hohti, R., Kohan, W., Pereira Leite, C. D., Rudolph, N., Sørenssen, I., Szymborska , K., Tammi, T. & Tesar, M., 26 tammik. 2023, julkaisussa: Journal of Childhood Studies. 48, 1, s. 133-147 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto22 Lataukset (Pure) -
Civic Purpose among Higher Education Students – A Study of Four Dutch and Finnish Institutions
Kuusisto, E., de Groot, I., Schutte, I. & Rissanen, I., 27 heinäk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Journal of Empirical Theology. s. 1-18 18 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)11 Lataukset (Pure) -
Cognitive and Personality Predictors of School Performance From Preschool to Secondary School: An Overarching Model
Demetriou, A., Spanoudis, G., Christou, C., Greiff, S., Makris, N., Vainikainen, M.-P., Golino, H. & Gonida, E., 2023, julkaisussa: PSYCHOLOGICAL REVIEW. 130, 2, s. 480-512Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto16 Sitaatiot (Scopus)37 Lataukset (Pure) -
Comparing Contact Education and Digital Distant Pedagogy Strategies: Lockdown Lessons Learnt for University-Level Teacher Education
Salmi, H., Hienonen, N., Nyman, L., Kaasinen, A. & Thuneberg, H., helmik. 2023, julkaisussa: EDUCATION SCIENCES. 13, 2, 196.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)15 Lataukset (Pure) -
Constructing inclusive teacher identity in a Finnish international teacher education programme: Indonesian teachers' learning and post-graduation experiences
Zen, S., Ropo, E. & Kupila, P., kesäk. 2023, julkaisussa: Heliyon. 9, 6, e16455.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)10 Lataukset (Pure) -
Demystifying the Relations of Motivation and Emotions in Game-Based Learning: Insights from Co-Occurrence Network Analysis
Kiili, K., Siuko, J., Cloude, E. & Dindar, M., 25 marrask. 2023, julkaisussa: International Journal of Serious Games. 10, 4, s. 93-112Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)6 Lataukset (Pure) -
Deriving Expert Knowledge of Situational Awareness in Policing: a Mixed-Methods Study
Huhta, J.-M., Di Nota, P. M., Hietanen, T. & Ropo, E., 2023, julkaisussa: Journal of Police and Criminal Psychology. 38, 3, s. 539-554Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)13 Lataukset (Pure) -
Development of associations between elementary school students’ mindsets and attentional neural processing of feedback in an arithmetic task
Puusepp, I., Linnavalli, T., Tammi, T., Huotilainen, M., Kujala, T., Laine, S., Kuusisto, E. & Tirri, K., 14 maalisk. 2023, julkaisussa: Frontiers in Psychology. 14, 1155264.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)9 Lataukset (Pure) -
Digitaaliset tekstitaidot ovat lasten perusoikeus
Kiili, C. & Sulkunen, S., maalisk. 2023, julkaisussa: Kielikukko. 2023, 1, s. 28-29Tutkimustuotos: Artikkeli › Professional
Open accessTiedosto11 Lataukset (Pure) -
Discovering earth and the missing masses—technologically informed education for a post-sustainable future
Takkinen, P. & Pulkki, J., 2023, julkaisussa: EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY. 55, 10, s. 1148-1158Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)38 Lataukset (Pure) -
Diversity beliefs are associated with orientations to teaching for diversity and social justice: A study among German and Finnish student teachers
Rissanen, I., Kuusisto, E., Timm, S. & Kaukko, M., maalisk. 2023, julkaisussa: TEACHING AND TEACHER EDUCATION. 123, 103996.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto9 Sitaatiot (Scopus)40 Lataukset (Pure) -
Does the emotional design of scaffolds enhance learning and motivational outcomes in game-based learning?
Koskinen, A., McMullen, J., Ninaus, M. & Kiili, K., helmik. 2023, julkaisussa: Journal of Computer Assisted Learning. 39, 1, s. 77-93Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto16 Sitaatiot (Scopus)9 Lataukset (Pure) -
Dynamic assessment in inclusive elementary education: A systematic literature review of the usability, methods, and challenges in the past decade
Le, H., Madureira Ferreira, J. & Kuusisto, E., 2023, julkaisussa: European Journal of Special Education Research. 9, 3, s. 94-125Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto21 Lataukset (Pure) -
EcoJustice Approach to Dance Education
Foster, R. & Turkki, N., 2023, julkaisussa: JOURNAL OF DANCE EDUCATION. 23, 2, s. 91-101Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)45 Lataukset (Pure) -
Education and an Ethics of Care when working with Refugee Families during COVID-19
Keary, A., Reupert, A., Kaukko, M. & Wilkinson, J., 2023, julkaisussa: Early Years. 43, 4-5, s. 875-888Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
3 Sitaatiot (Scopus) -
Efficacy of the 4F Feedback Model: A Game-Based Assessment in University Education
Freitas, S. D., Uren, V., Kiili, K., Ninaus, M., Petridis, P., Lameras, P., Dunwell, I., Arnab, S., Jarvis, S. & Star, K., helmik. 2023, julkaisussa: Information. 14, 2, 99.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)10 Lataukset (Pure) -
Ekologisen kestävyyden utopiat lukionuorten tulevaisuuskuvissa
Korhonen, M., Kallio, J., Varpanen, J. & Saari, A., 21 jouluk. 2023, julkaisussa: Ainedidaktiikka. 7, 2, s. 25–47Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Ekososiaalinen sivistys kääntämisen prosesseina työväenopistossa
Korhonen, M. & Saari, A., 20 jouluk. 2023, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 43, 4, s. 230-242 13 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Lataukset (Pure) -
Ekspansiivinen oppiminen nuorten Muutoslaboratorioissa
Tapola-Haapala, M., Rantavuori, P. & Ruutu, P., 2023, julkaisussa: Kasvatus. 54, 3, s. 237-252 16 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Lataukset (Pure) -
Empaattinen reflektivismi Hannele Huovin nuortenromaaneissa
Rättyä, K., 2023, julkaisussa: Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain. 20, 2, s. 42–59Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto12 Lataukset (Pure) -
Engaging learners with games–Insights from functional near-infrared spectroscopy
De Nicolò, M., Kanatschnig, T., Hons, M., Wood, G., Kiili, K., Moeller, K., Greipl, S., Ninaus, M. & Kober, S. E., kesäk. 2023, julkaisussa: PLoS ONE. 18, 6, e0286450.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)4 Lataukset (Pure) -
Engineering students’ approaches to learning in two student-centred instructional models before and during the COVID-19 pandemic
Rämö, J., Nokelainen, P., Kangaslampi, R., Viro, E., Kaarakka, T., Nieminen, M., Hirvonen, J. & Ali-Löytty, S., marrask. 2023, julkaisussa: European Journal of Engineering Education. 48, 6, s. 1186-1212Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)6 Lataukset (Pure) -
Eriyttämällä tukea tutkivaan nettilukemiseen
Kanniainen, L. & Niemi, P., huhtik. 2023, julkaisussa: Virke: Äidinkielen opettajain liiton jäsenlehti. 2023, 2, s. 18-19Tutkimustuotos: Artikkeli › Professional
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Eriytyvä varhaiskasvatus? Erot yksityisten ja julkisten päiväkotien lähialueissa
Ruutiainen, V., Paananen, M. & Fjällström, S., 18 jouluk. 2023, julkaisussa: Kasvatus. 54, 5, s. 434–449Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
-
Ethical sensitivity of Finnish and Estonian teachers
Ronkainen, R., Kuusisto, E., Eisenschmidt, E. & Tirri, K., 2023, julkaisussa: JOURNAL OF MORAL EDUCATION. 52, 2, s. 172-188Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Sitaatiot (Scopus)21 Lataukset (Pure) -
Evidence through the lens of bibliometrics—the case of Finnish higher education admission reform
Forsell, J. & Mankki, V., 2023, julkaisussa: Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 9, 2, s. 75-85Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Examining the structure of credibility evaluation when sixth graders read online texts
Kiili, C., Räikkönen, E., Bråten, I., Strømsø, H. I. & Hagerman, M. S., kesäk. 2023, julkaisussa: Journal of Computer Assisted Learning. 39, 3, s. 954-969Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto12 Sitaatiot (Scopus)9 Lataukset (Pure) -
Expectations of leadership in the changing context of Finnish early childhood education
Kupila, P., Fonsén, E. & Liinamaa, T., lokak. 2023, julkaisussa: TEACHING AND TEACHER EDUCATION. 133, 104277.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)31 Lataukset (Pure) -
Exploring sequential interplay between challenges and regulatory processes in collaborative learning with process mining
Channa, F., Dindar, M., Nguyen, A. & Mishra, R., 30 kesäk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)3 Lataukset (Pure) -
Faceless, voiceless child – Ethics of visual anonymity in research with children and young people
Korkiamäki, R. & Kaukko, M., helmik. 2023, julkaisussa: Childhood. 30, 1, s. 55–70Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)23 Lataukset (Pure) -
Finding life beyond the classroom walls: a Change Laboratory supporting expansive de-encapsulation of school
Engeström, Y., Rantavuori, P., Ruutu, P. & Tapola-Haapala, M., syysk. 2023, julkaisussa: Éducation et didactique. 17, 2, s. 125-141Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)8 Lataukset (Pure) -
Finnish matriculation examination's exam in Social Studies – an appropriate gatekeeper and competence support?
Kupiainen, S., Ouakrim-Soivio, N. & Hanska, J., 21 heinäk. 2023, julkaisussa: Journal of Social Science Education. 22, 2, s. 1-24 24 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto27 Lataukset (Pure) -
Finnish university physics teachers' experiences of transferring to online teaching due to COVID-19 pandemic
Leinonen, R., Kesonen, M. H. P. & Asikainen, M. A., 2023, julkaisussa: SN Social Sciences. 3, 4, 68.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Lataukset (Pure) -
Fragile Solace: Navigating toward Wellbeing in ISIS-Occupied Mosul in 2014–2017
Nummenmaa, E. & Allaw, T., marrask. 2023, julkaisussa: Social Sciences. 12, 11, 14 Sivumäärä, 624.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Fūdo in Foreign Language Learning in Japan and Finland: An Autoethnographic Study of a PhD Journey
Nishimura-Sahi, O., 3 heinäk. 2023, julkaisussa: COPENHAGEN JOURNAL OF ASIAN STUDIES. 41, 1, s. 62-83Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Game elements enhance engagement and mitigate attrition in online learning tasks
Huber, S. E., Cortez, R., Kiili, K., Lindstedt, A. & Ninaus, M., jouluk. 2023, julkaisussa: Computers in Human Behavior. 149, 107948.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto8 Sitaatiot (Scopus)31 Lataukset (Pure) -
Helppolukuinen lastenkirja on lukutaidon peruskivi
Heikkilä-Halttunen, P., Asplund, J., Latomaa, S., Mäkinen, L. & Pietilä, H., 2023, julkaisussa: ONNIMANNI. 3, s. 4-13 9 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › General public
-
Holistic measurement of early childhood educators’ well-being: a protocol
Wong, S., Cumming, T., MacQuarrie, A., Bull, R., Robertson, C., Saha, M., McFarland, L. & Logan, H., 2023, julkaisussa: INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND METHOD IN EDUCATION. 46, 5, s. 515-527Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
7 Sitaatiot (Scopus) -
How Do Teacher Support Trajectories Influence Primary and Lower-Secondary School Students’ Study Well-Being
Ulmanen, S., Rautanen, P., Soini, T., Pietarinen, J. & Pyhältö, K., 24 elok. 2023, julkaisussa: Frontiers in Psychology. 14, 12 Sivumäärä, 1142469.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Sitaatiot (Scopus)14 Lataukset (Pure) -
How is students’ well-being related to their class teacher’s professional agency in primary school?
Yli-Pietilä, R., Soini, T., Pietarinen, J. & Pyhältö, K., 29 jouluk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION. 21 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto14 Lataukset (Pure) -
How multiple levels of metacognitive awareness operate in collaborative problem solving
Çini, A., Järvelä, S., Dindar, M. & Malmberg, J., jouluk. 2023, julkaisussa: METACOGNITION AND LEARNING. 18, 3, s. 891–922Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Sitaatiot (Scopus)14 Lataukset (Pure)