Hyvinvointitieteet

Aktiviteetit

Aktiviteetteja vuodessa 2010 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 305 Konferenssiesitelmä
• 236 Tieteellisen lehden refereenä toimiminen
• 104 Kutsuttu esitelmä
• 53 Väitöskirjan esitarkastajana tai vastaväittäjänä toimiminen
• 394 Lisää
  • 46 Workshopin tai sessionin puheenjohtajana toimiminen
  • 45 Esiintyminen mediassa
  • 41 Julkinen esitelmä
  • 35 Maisteriopiskelijoiden ohjaaminen
  • 29 Nimitetty asiantuntija- tai luottamustehtävä akateemisessa yhteisössä
  • 20 Toimituskunnan jäsenyys
  • 17 Väitöskirjatutkijan ohjaaja
  • 15 Konferenssin tai seminaarin järjestelytoimikunnan jäsenyys
  • 15 Konsultointi
  • 13 Vierailu ulkomaille
  • 11 Työpajan, paneelin, session tai tutoriaalin järjestäminen
  • 10 Konferenssiin, työryhmään, paneeliin, sessioon tai tutoriaaliin osallistuminen
  • 10 Konferenssiartikkeleiden refereenä toimiminen
  • 10 Dosentuurin hakijan arviointitehtävä
  • 10 Nimitetty yhteiskunnallinen asiantuntija- tai luottamustehtävä
  • 9 Konferenssin tai seminaarin tieteellisen tai ohjelmatoimikunnan jäsenyys
  • 9 Rahoitushakemusten arviointitehtävä
  • 8 Muun tehtäväntäytön arviointitehtävä
  • 8 Jäsenyys seurassa tai verkostossa
  • 6 Muu asiantuntijatehtävä tai ansio
  • 5 Professorin tehtäväntäytön arviointitehtävä
  • 5 Lisensiaattitutkielman tekijän ohjaaja
  • 3 Vierailun isännöinti
  • 2 Nimitetty yksityisen sektorin asiantuntija- tai luottamustehtävä
  • 2 Akateeminen pätevyys (esim. dosentin arvo)
  • 2 Myönnetty tutkimusrahoitus
  • 2 Tieteellisen ohjelman tai projektin johtaminen
  • 1 Kokoomateoksen tai lehden erikoisnumeron toimittajuus
  • 1 Toiminnan arviointitehtävä
  • 1 Kandidaattivaiheen opiskelijan ohjaaminen
  • 1 Juryn jäsenyys
  • 1 Nimitetty asiantuntija- tai luottamustehtävä rahoittajaorganisaatioissa
  • 1 Nimitetty asiantuntija- tai luottamustehtävä seurassa tai verkostossa

Aktiviteetteja vuodessa

Hakutulokset

• Keskiarvospektri puheäänen puristeisuuden mittarina

  Laukkanen, A.-M. (Examiner)

  2023

  Aktiviteetti: Kandidaattivaiheen opiskelijan ohjaaminen