Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Kasvatust. toht., muu tai tuntematon pääaineryhmä, University of Jyväskylä
Myöntöpäivä: 20 syysk. 2012
Asemat yliopiston ulkopuolella
Postdoctoral fellow, Department of Education, University of Oslo
1 tammik. 2017 → 31 elok. 2019
Postdoctoral researcher, Department of Education, University of Jyväskylä
1 tammik. 2013 → 31 jouluk. 2016
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Carita Kiili on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Explicit video-based instruction enhanced students’ online credibility evaluation skills: Did storifying instruction matter?
Kiili, C., Kiili, K., Räikkönen, E. & Coiro, J., toukok. 2025, julkaisussa: Computers and Education. 229, 105252.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure) -
Online credibility evaluation skills in upper secondary students: The role of grade level, argument evaluation, and analytic thinking dispositions
Svedholm-Häkkinen, A. M., Forzani, E., Coiro, J. & Kiili, C., helmik. 2025, julkaisussa: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES. 118, 102640.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)8 Lataukset (Pure) -
Empowering teachers to educate critical online readers
Kiili, C. & Kulju, P., 11 heinäk. 2024, Critical Reading of Digital Texts: The Emile Project : Empowering Schools in Self-Regulation of Media and Information Literacy Processes. Tarchi, C. (toim.). Italy: Hogrefe, s. 89–107; 129–133 24 SivumääräTutkimustuotos: Luku › Tieteellinen
Open accessTiedosto39 Lataukset (Pure) -
Funky Facts -etsiväkoulu: Opettajan materiaali
Kiili, C. & Anttonen, R. (Contributor), 25 tammik. 2024, Avointen oppimateriaalien kirjasto.Tutkimustuotos: Avoin oppimateriaali
Open access -
Funky Facts -etsiväkoulu: Oppilaan materiaali
Kiili, C. & Vahtolammi, J. (Kuvittaja), 25 tammik. 2024, Avointen oppimateriaalien kirjasto.Tutkimustuotos: Avoin oppimateriaali
Open access
Palkinnot
-
The Prize for the Humanities
Kiili, C. (Recipient), 10 lokak. 2022
Palkinto: Palkinto tai huomionosoitus urasta
-
Vuoden 2024 avoin oppimateriaali [The open access learning material of the year 2024]
Kiili, C. (Recipient), 3 kesäk. 2024
Palkinto: Palkinto tai huomionosoitus tuotoksesta
Aktiviteetit
-
-
The annual meeting of the Society for Text and Discourse 2025
Kiili, C. (Jäsen)
15 helmik. 2025 → 10 maalisk. 2025Aktiviteetti: Konferenssin tai seminaarin tieteellisen tai ohjelmatoimikunnan jäsenyys
-
EDUCA-messut
Härkönen , T. (Puheenjohtaja), Kiili, C. (Jäsen), Kiili, K. (Jäsen), Palsa, L. (Jäsen), Prusskij, C. (Jäsen) & Domingos, M. (Jäsen)
25 tammik. 2025Aktiviteetti: Työpajan, paneelin, session tai tutoriaalin järjestäminen
-
EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST (Lehti)
Kiili, C. (Arvioija)
17 tammik. 2025Aktiviteetti: Tieteellisen lehden refereenä toimiminen
-
Helsingin kirjamessut
Oinas, S. (Puheenjohtaja), Vainikainen, M.-P. (Osallistuja), Nazeri, F. (Osallistuja), Vanhanen, S. (Osallistuja) & Kiili, C. (Osallistuja)
25 lokak. 2024Aktiviteetti: Konferenssiin, työryhmään, paneeliin, sessioon tai tutoriaaliin osallistuminen