Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Hakutulokset
-
2022
Adolescents’ credibility justifcations when evaluating online texts
Kiili, C., Bråten, I., Strømsø, H., Hagerman, M. S., Räikkönen, E. & Jyrkiäinen, A., 10 helmik. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Education and Information Technologies.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Lataukset (Pure) -
Designing classroom practices for teaching online inquiry: Experiences from the field
Kiili, C., Lakkala, M., Ilomäki, L., Toom, A., Coiro, J., Hämäläinen, E. & Sormunen, E., 13 tammik. 2022, julkaisussa: JOURNAL OF ADOLESCENT AND ADULT LITERACY. 65, 4, s. 297-308Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure) -
Kriittinen lukeminen
Kiili, C. & Kulju, P., 2022, julkaisussa: Tempus. 57, 3, s. 10-11Tutkimustuotos: Article › Professional
Open access -
Online Research and Comprehension Performance Profiles Among Sixth-Grade Students, Including Those with Reading Difficulties and/or Attention and Executive Function Difficulties
Kanniainen, L., Kiili, C., Tolvanen, A., Utriainen, J., Aro, M., Leu, D. J. & Leppänen, P. H. T., 2 helmik. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: READING RESEARCH QUARTERLY.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto13 Lataukset (Pure) -
2021
Assessing reading and online research comprehension: Do difficulties in attention and executive function matter?
Kanniainen, L., Kiili, C., Tolvanen, A., Aro, M., Anmarkrud, Ø. & Leppänen, P., 2021, julkaisussa: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES. 87, 101985.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto47 Lataukset (Pure) -
Kritisk lesning på nettet
Kiili, C., Brante, E. W. & Ferguson, L., toukok. 2021, Leseforståelse i skolen: Utfordringer og muligheter. Grøver, V. & Bråten, I. (toim.). Oslo, s. 113-129Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu
-
Kuudesluokkalaiset kirjoittajan luotettavuutta arvioimassa
Anttonen, R., Jyrkiäinen, A. & Kiili, C., 2021, julkaisussa: Kielikukko. 1, s. 33-37Tutkimustuotos: Article › Professional
Open access -
Norssi mukana kriittisen nettilukutaidon tutkimuksessa
Kiili, C., Anttonen, R. & Jyrkiäinen, A., 2021, julkaisussa: Sirius eNorssi-verkoston lehti. 2021, 2, s. 34 - 39 6 SivumääräTutkimustuotos: Article › Professional
-
Sourcing on the Internet: Examining the relations among different phases of online inquiry
Kiili, C., Forzani, E., Brante, E. W., Räikkönen, E. & Marttunen, M., toukok. 2021, julkaisussa: Computers and Education Open. 2, 100037.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Lataukset (Pure) -
Students' abilities to evaluate the credibility of online texts: The role of internet‐specific epistemic justifications
Hämäläinen, E. K., Kiili, C., Räikkönen, E. & Marttunen, M., 6 heinäk. 2021, julkaisussa: Journal of Computer Assisted Learning.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto7 Lataukset (Pure) -
Students’ Interpretations of a Persuasive Multimodal Video About Vaccines
Kiili, C., Smith, B. E., Räikkönen, E. & Marttunen, M., 24 huhtik. 2021, julkaisussa: JOURNAL OF LITERACY RESEARCH. 53, 2, s. 196–218Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Lataukset (Pure) -
2020
Assessing the impact of an online inquiry teaching intervention on sixth graders’ search performance
González-Ibáñez, R., Gacitúa, D., Martínez-Ramírez, G., Köhler, J., Sormunen, E., Kiili, C., Mikkilä-Erdmann, M., Erdmann, N., Vauras, M. & Leppänen, P. H. T., 2020, Proceedings of the CIKM 2020 Workshops. Conrad, S. & Tiddi, I. (toim.). Vuosikerta 2699.Tutkimustuotos: Conference contribution › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Lataukset (Pure) -
Citing as a sourcing practice : students' citing self-selected online sources in their essays = Las citas como práctica del uso de las fuentes: las citas de fuentes en línea seleccionados por los estudiantes en sus trabajos
Kiili, C., Wennås, E. B., Räikkönen, E. & Coiro, J., 2020, julkaisussa: Journal for the Study of Education and Development = Infancia y Aprendizaje. 43, 1, s. 174-209Tutkimustuotos: Article › vertaisarvioitu
2 Sitaatiot (Scopus) -
Investigating elementary school students' text-based argumentation with multiple online information resources
Kiili, C., Bråten, I., Kullberg, N. & Leppänen, P. H. T., 2020, julkaisussa: Computers and Education. 147, 103785.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
4 Sitaatiot (Scopus) -
Promoting sixth graders' credibility evaluation of Web pages: An intervention study
Hämäläinen, E. K., Kiili, C., Marttunen, M., Räikkönen, E., González-Ibáñez, R. & Leppänen, P. H. T., 2020, julkaisussa: Computers in Human Behavior. 110, 106372.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
-
2019
Exploring patterns in student dialogue while using a digital platform designed to support online inquiry
Murphy, V. L., Coiro, J. & Kiili, C., 2019, julkaisussa: JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION. 2019, 1, 13.Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
2 Sitaatiot (Scopus) -
It goes around the world" : Children's understanding of the Internet"
Eskelä-Haapanen, S. & Kiili, C., 2019, julkaisussa: Nordic Journal of Digital Literacy. 14, 3-4, s. 175-187Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
-
Literacy skills and online research and comprehension: struggling readers face difficulties online
Kanniainen, L., Kiili, C., Tolvanen, A., Aro, M. & Leppänen, P. H. T., 1 marrask. 2019, julkaisussa: READING AND WRITING. 32, 9, s. 2201-2222 22 SivumääräTutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open access18 Sitaatiot (Scopus)