Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Essi Aarnio-Linnanvuori on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Exploring environmental value action gap and education research: a semi-systematic literature review
Portus, R., Aarnio-Linnanvuori, E., Dillon, B., Fahy, F., Gobinath, D., Mansikka-aho, A., Williams, S.-J., Reilly, K. & McEwen, L., 2024, julkaisussa: ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH. 30, 6, s. 833-863Tutkimustuotos: Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto12 Sitaatiot (Scopus)18 Lataukset (Pure) -
Exploring the association between growth mindsets and climate action with young people
Rissanen, I., Kuusisto, E., Aarnio-Linnanvuori, E., Portus, R., Williams, S.-J., Laggan, S., Reilly, K. & Vainikainen, M.-P., 16 heinäk. 2024, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Social Psychology of Education.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)10 Lataukset (Pure) -
Kestävyyskasvatuksen tehtävä on tehdä mahdottomasta mahdollista
Aarnio-Linnanvuori, E., syysk. 2024, julkaisussa: Ympäristökasvatus. 2024Tutkimustuotos: Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
Learning from young people’s experiences of climate change education
Reilly, K., Dillon, B., Fahy, F., Phelan, D., Aarnio-Linnanvuori, E., De Vito, L., Gnecco, I., Gopinath, D., Holmes, A., Laggan, S., Mansikka-aho, A., Palla, A., Portus, R., Rissanen, I., Sposito, S., Williams, S.-J. & McEwen, L., 2024, julkaisussa: GEOGRAPHY. 109, 1, s. 44-48 5 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen
2 Sitaatiot (Scopus) -
Reflections on co-productive research in a youth-focused climate education project
Portus, R., Williams, S.-J., Mansikka-aho, A., Reilly, K., Aarnio-Linnanvuori, E., De Vito, L., Dillon, B., Fahy, F., Gnecco, I., Sposito, S., Palla, A. & McEwen, L., 11 huhtik. 2024, (E-pub ahead of print) julkaisussa: GEOGRAPHICAL RESEARCH.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto3 Sitaatiot (Scopus)10 Lataukset (Pure)
Aktiviteetit
-
Katsomustietoinen ilmastokasvatus: Eurooppalaisten opettajien ja muiden kasvattajien näkemyksiä
Aarnio-Linnanvuori, E. (Speaker), Rissanen, I. (Contributor) & Mansikka-aho, A. (Contributor)
14 helmik. 2025Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
Ainedidaktinen symposiumi 2025
Aarnio-Linnanvuori, E. (Jäsen) & Tolppanen, S. (Jäsen)
14 helmik. 2025Aktiviteetti: Workshopin tai sessionin puheenjohtajana toimiminen
-
The holistic climate change education model: how to implement it at school?
Aarnio-Linnanvuori, E. (Speaker)
25 marrask. 2024Aktiviteetti: Kutsuttu esitelmä
-
Kansalaistutkijasta ympäristökansalaiseksi: Partiolaisten kokemuksia kansalaistieteestä rannalla
Aarnio-Linnanvuori, E. (Speaker)
22 marrask. 2024Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
Miksi kestävyyskasvatus kuuluu kouluun ja miten sitä pitää opettaa?
Aarnio-Linnanvuori, E. (Speaker)
7 marrask. 2024Aktiviteetti: Kutsuttu esitelmä