Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Hakutulokset
-
2024
Expanding L1 subject and class teacher students' education
Rättyä, K., kesäk. 2024, s. 61-62. 2 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
Kielisaarekeoppilaiden metalingvistinen taito: tasapainoilua semantiikan ja syntaksin välillä.
Toropainen, O. & Rättyä, K., 8 marrask. 2024, s. 117. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
Kielten ja kulttuurien kirjo Hannele Huovin Lasiaurinko-romaanissa
Rättyä, K., 23 toukok. 2024, s. 31. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
Lukion oppikirjat kanonisoimassa romantiikan tyylikausia
Rättyä, K. & Niskakangas, J., 31 tammik. 2024, s. 74-75. 2 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
Open access -
Meaningful curricular debates on grammar teaching: Presentation in symposium EDUCATIONAL LINGUISTICS: A STATE OF THE ART
Rättyä, K., Funke, R. & Coppen, P.-A., kesäk. 2024, s. 91. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
Ordkonst – en konst att förstå
Julkaisun otsikon käännös :Sanataide - ymmärtämisen taide Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
Open access -
Suomi toisena kielenä ja kirjallisuuden opettajien arviointiosaamisen rakentuminen
Rättyä, K. & Vesaranta, H., 30 tammik. 2024, s. 73-73. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
Open access -
Tekoäly, oppimateriaalit ja didaktinen transpositio
Rättyä, K. & Tossavainen, T., 22 marrask. 2024, s. 2.8. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
Open access -
2023
Rethinking the focus of literature education – Model of narrative agency as a possible framework
Rättyä, K., 27 syysk. 2023, s. 137-138. 2 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
Open access -
2022
Kirjallisuudenopetuksen elämyksellisyys ja kokemuksellisuus opetussuunnitelmien näkökulmasta
Kähkölä, S. & Rättyä, K., tammik. 2022, s. 35. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
Luokanopettajakoulutuksen ja aineenopettajakoulutuksen tuottamat valmiudet aineenopetukseen voimallisen tietämyksen (powerful knowledge) näkökulmasta
Rättyä, K., tammik. 2022, s. 9-10. 2 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
2021
Huoli suomalaisten lasten heikkenevistä lukutaidoista ja luokanopettajankoulutuksen opetussuunnitelmat
Rättyä, K., 22 marrask. 2021, s. 143. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
What kinds of discourses are used to legitimize the teaching and use of literature in L2 contexts when compared to L1 contexts?
Rättyä, K. & Luukka, E., 18 toukok. 2021.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen
-
2020
Ainedidaktinen tieto opettajan tiedon alana 2020
Rättyä, K. & Juuti, T., 1 jouluk. 2020. 1 Sivumäärä.Tutkimustuotos: Abstrakti › Tieteellinen