Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 3 – Hyvä terveys ja hyvinvointi -
SDG 4 – Laadukas koulutus
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Mari Saha on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Developing the WECARE cross-national research alliance for investigating early childhood educators’ wellbeing
Cumming, T., McFarland, L., Saha, M., Bull, R., Wong, S., Ng, E. L., Sun, J., O’Hara-Gregan, J., Gould, K. & Richardson, B., tammik. 2026, julkaisussa: Qualitative Research Journal. 26, 1, s. 130-144 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
A Person-Centred Approach to Early Childhood Educators’ Job Demands and Resources: Association with Turnover Intentions
Länsmans, E., Saha, M. & Bull, R., 25 marrask. 2025, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Early Childhood Education Journal.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure) -
Mapping the Literature on Student Well-Being: A Comparative Scoping Review of Finland and Hong Kong SAR
Feng, X., Lee, J. C. K., Sin, K. F., Cai, Y., Saha, M., Hu, X. & Li, H., 19 elok. 2025, (E-pub ahead of print) julkaisussa: ECNU Review of Education.Tutkimustuotos: Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)1 Lataukset (Pure) -
Pathways to work-related wellbeing: early childhood education leaders’ stories
Nurhonen, L., Saha, M., Cumming, T. & Fonsén, E., 18 jouluk. 2025, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Educational Research.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Lataukset (Pure) -
The ultimate responsibility? The analysis of the position of special education teachers when the child is left without support in early childhood education
Heiskanen, N., Saha, M., Pesonen, H., Viljamaa, E., Poikola, M., Nevala, P. & Karna, E., 2025, julkaisussa: Journal of Research in Special Educational Needs. 25, 3, s. 460-472Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)30 Lataukset (Pure)
Aktiviteetit
- 2 Konferenssiesitelmä
-
Sustaining the Early Childhood Educators: How Job Demands and Resources Connect to Turnover Intention
Länsmans, E. (Speaker), Saha, M. (Contributor) & Bull, R. (Contributor)
3 toukok. 2025Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
Sustaining the early childhood workforce: The impact of job demands and resources on turnover intentions
Länsmans, E. (Speaker), Saha, M. (Contributor) & Bull, R. (Contributor)
jouluk. 2023Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä