Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Muhterem Dindar on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Joy is reciprocally transmitted between teachers and students: Evidence on facial mimicry in the classroom
Frenzel, A. C., Dindar, M., Pekrun, R., Reck, C. & Marx, A. K. G., kesäk. 2024, julkaisussa: Learning and Instruction. 91, 101896.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Sitaatiot (Scopus)11 Lataukset (Pure) -
The Effects of Gamification on Students’ Academic Performance: A Controlled Experimental Study
Oliveira, W., Scaico, P. D., Brambilla, A., Soltiyeva, A., Hamari, J., MilHosseini, S. & Dindar, M., 2024, Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024. Altinay, Z., Chang, M., Kuo, R. & Tlili, A. (toim.). IEEE, s. 47-49 3 Sivumäärä (Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024).Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
The Effects of Gamification on Students’ Flow Experience: A Controlled Experimental Study
Brambilla, A., Oliveira, W., Scaico, P. D., Hamari, J., Li, Z., Shi, L. & Dindar, M., 2024, Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024. Altinay, Z., Chang, M., Kuo, R. & Tlili, A. (toim.). IEEE, s. 245-249 5 Sivumäärä (Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024).Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Demystifying the Relations of Motivation and Emotions in Game-Based Learning: Insights from Co-Occurrence Network Analysis
Kiili, K., Siuko, J., Cloude, E. & Dindar, M., 25 marrask. 2023, julkaisussa: International Journal of Serious Games. 10, 4, s. 93-112Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)6 Lataukset (Pure) -
Exploring sequential interplay between challenges and regulatory processes in collaborative learning with process mining
Channa, F., Dindar, M., Nguyen, A. & Mishra, R., 30 kesäk. 2023, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)3 Lataukset (Pure)