Nelli Piattoeva

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 2004 2014 2017 2018 2022 2023 2024 2025

• 32 Artikkeli
• 30 Luku
• 4 Kirjan, elokuvan tai artikkelin arvostelu
• 3 Kokoomateos
• 12 Lisää
  • 3 Muu verkkokirjoitus
  • 3 Erikoisnumero
  • 2 Kirja
  • 2 Pääkirjoitus
  • 1 Väitöskirja
  • 1 Keskustelupuheenvuoro

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2025

  Introduction: time and temporality in the datafied governance of education

  Madsen, M., Lunde, I. M., Piattoeva, N. & Karseth, B., 2025, (E-pub ahead of print) julkaisussa: CRITICAL STUDIES IN EDUCATION.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Temporality 100%
  • Introduction Time 100%
  • Methodological Consideration 100%
  • Duration Sequence 100%
  • Datafication 50%
• 2024

  (An)Archive: Childhood, Memory, and the Cold War

  Millei, Z. (Toimittaja), Silova, I. (Toimittaja), Piattoeva, N. (Toimittaja) & ZIN, M. (Toimittaja), 2024, Open Book Publishers. 430 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Cold War 100%
  • Childhood Memories 100%
  • Childhood Memory 100%
  • Growing up 50%
  • Artists 50%
  1 Sitaatiot (Scopus)

  39 Lataukset (Pure)

• "Global" as co-construction: A sociomaterial analysis of policy movement

  Nishimura-Sahi, O. & Piattoeva, N., 30 heinäk. 2024, Researching Global Education Policy: Diverse Approaches to Policy Movement. Edwards Jr., D. B., Verger, A., McKenzie, M. & Takayama, K. (toim.). Policy Press, s. 232-252 21 Sivumäärä (Research in Comparative and Global Social Policy).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  2 Sitaatiot (Scopus)

• Introduction. The Anarchive of Memories: Restor(y)ing Cold-War Childhoods

  Millei, Z., Silova, I., Piattoeva, N. & ZIN, M., 2024, (An)Archive: Childhood, Memory, and the Cold War. ZIN, M. (toim.). Open Book Publishers, s. 5-26

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Cold War 100%
  • Anarchive 100%
  • Thematic 66%
  • Childhood Memory 66%
  • Childhood Memories 50%
  16 Lataukset (Pure)

• JUFOn vaikutus yliopistoissa työskentelevien tutkijoiden julkaisukanavia koskeviin päätöksiin

  Aarnikoivu, M., Mathies, C. & Piattoeva, N., 19 syysk. 2024, julkaisussa: Tiedepolitiikka. 49, 2, s. 9-39

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  11 Lataukset (Pure)

• Keywords in Education Policy Research: A Conceptual Toolbox

  Wilkins, A., Courtney, S. J. & Piattoeva, N., 10 tammik. 2024, Policy Press. 278 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Education Policy Research 100%
  • Educational Policy 100%
  • Education Field 66%
  • Learning Tools 33%
  • Ontology 33%
  2 Sitaatiot (Scopus)

• The mundane governance of education through time: the case of national testing in Norway

  Lunde, I. M. & Piattoeva, N., 16 toukok. 2024, (E-pub ahead of print) julkaisussa: CRITICAL STUDIES IN EDUCATION.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Norway 100%
  • Data Production 100%
  • Higher Education Governance 100%
  • National Testing 100%
  • Mundane Governance 100%
  1 Sitaatiot (Scopus)

  7 Lataukset (Pure)
• 2023

  Assessment and Evaluation: Between Global Convergence and Local Specificity

  Piattoeva, N., Kauko, J., Pitkänen, H. & Wallenius, T., 2023, Policy Foundations of Education. Wilkins, A. (toim.). Bloomsbury Academic, s. 141-164 (Educational Foundations; Vuosikerta 4).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  52 Lataukset (Pure)

• Introduction to the special issue ‘Return of the nation: Education in an era of rising nationalism and populism’

  Piattoeva, N., Viseu, S. & Wirthová, J., 2023, julkaisussa: European Educational Research Journal. 22, 5, s. 595-606

  Tutkimustuotos: Pääkirjoitus › Tieteellinen

  • Narrative 100%
  • Digitalization 100%
  • Conservatism 100%
  • Ruling Class 100%
  • Strategy Practice 100%
  3 Sitaatiot (Scopus)

• Laws of Edu-Automation? Three Different Approaches to Deal with Processes of Automation and Artificial Intelligence in the Field of Education

  Decuypere, M., Alirezabeigi, S., Grimaldi, E., Hartong, S., Kiesewetter, S., Landri, P., Masschelein, J., Piattoeva, N., Ratner, H., Simons, M., Vanermen, L. & Broeck, P. V., tammik. 2023, julkaisussa: Postdigital Science and Education. 5, 1, s. 44-55 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Law 100%
  • Artificial Intelligence 100%
  • Education Field 100%
  • Conferences 50%
  • Robotics 25%
  7 Sitaatiot (Scopus)

• Myth-making in Everyday Life: The ‘West’ in Childhood Memories and (Post)socialist Futures

  Millei, Z., Piattoeva, N. & Silova, I., 2023, (Post-)Sozialistische Bildung - Narrative, Bilder, Mythen. Juventa Verlag, s. 215-230 (Zeitschrift für Pädagogik - Beiheft; nro 69).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Special issue: Return of the nation: Education in an era of rising nationalism and populism

  Piattoeva, N. (Vieraileva toimittaja), Viseu, S. (Vieraileva toimittaja) & Wirthová, J. (Vieraileva toimittaja), 2023, julkaisussa: European Educational Research Journal. 22, 5

  Tutkimustuotos: Erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Spectacular Digitalization: Exploring the Role of Discourse and Education Technologies in (Re)producing the Imagined Community of the Nation

  Piattoeva, N., 2023, National Literacies in Education: Historical Reflections on the Nexus of Nations, National Identity, and Education. Fox, S. & Boser, L. (toim.). 1 toim. Cham: Springer, s. 189-202 14 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Spectacular 100%
  • Education Technology 100%
  • Imagined Communities 100%
  • Digitalization of Education 100%
  • Discourse Technology 100%

• Taming the Time Zone: National Large-Scale Assessments as Instruments of Time in the Russian Federation

  Piattoeva, N. & Vasileva, N., 2023, julkaisussa: Education Policy Analysis Archives. 31, 69, 69.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Large-scale Assessment 100%
  • Time Zones 100%
  • Russian Federation 100%
  • Large Scale Assessment 100%
  • Policy Instruments 33%
  3 Sitaatiot (Scopus)

  7 Lataukset (Pure)

• The politics of language: The case of national examinations in English in Russia

  Piattoeva, N., Smirnova, V. & Santos, Í., 2023, julkaisussa: European Educational Research Journal. 22, 5, s. 666-682

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Global Economics 100%
  • National Examination 100%
  • Language Politics 100%
  • Unified State Exam 100%
  • English 100%
  1 Sitaatiot (Scopus)

  71 Lataukset (Pure)

• Timescapes in Childhood Memories of Everyday Life During the Cold War

  Millei, Z., Silova, I., Piattoeva, N. & da Rosa Ribeiro, C., 26 tammik. 2023, julkaisussa: Journal of Childhood Studies. 48, 1, s. 99-110 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Everyday Life 100%
  • Cold War 100%
  • Childhood Memories 100%
  • Timescapes 100%
  • Childhood Memory 100%
  12 Lataukset (Pure)
• 2022

  63 windows: Generating Relationality Through Poetic and Metaphorical Engagement

  Foster, R., Törmä, T., Hokkanen, L., Millei, Z., Silova, I. & Piattoeva, N., 22 jouluk. 2022, julkaisussa: Research in Arts and Education. 2022, 2, s. 56-67 12 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Engagement 100%
  • Poetics 100%
  • Relationality 100%
  • Ethics of care 100%
  • Poeticity 100%
  13 Lataukset (Pure)

• Kollektiivinen biografia: Lähestymistapa kylmän sodan lapsuuksien tutkimiseen

  Millei, Z., Silova, I. & Piattoeva, N., 2022, Matkaopas lapsuuden historian tutkimukseen : Monitieteisiä näkökulmia ja menetelmiä. Vehkalahti, K., Jouhki, E., Lipkin, S., Sitomaniemi-San, J. & Kuokkanen, T. (toim.). Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, s. 162-188 (Historiallisia tutkimuksia; nro 288).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
  1 Sitaatiot (Scopus)

• Recognizing Ecosocialization in Childhood Memories

  Foster, R., Millei, Z., Silova, I., Piattoeva, N., Keto, S. & Pulkki, J., 2022, julkaisussa: EDUCATIONAL STUDIES. 58, 4, s. 560-574

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Childhood Memories 100%
  • Childhood Memory 100%
  • Cold War 100%
  • Collective Memory 100%
  • Collective Biography 100%
  4 Sitaatiot (Scopus)

  24 Lataukset (Pure)

• Researching Social Upheaval and Emerging Political Agencies through Childhood Memories

  Millei, Z., Piattoeva, N., Silova, I. & Tion, L., 2022, Kindheit in gesellschaftlichen Umbrüchen. Dreke, C. & Hungerland, B. (toim.). Weinheim Basel: VERLAGSGRUPPE BELTZ, s. 58-74

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Childhood Memories 100%
  • Political Agency 100%
  • Social Instability 100%
  • Emotions 100%
  • Affect Theory 100%
  35 Lataukset (Pure)

• Rubbing against data infrastructure(s): methodological explorations on working with(in) the impossibility of exteriority

  Piattoeva, N. & Saari, A., 2022, julkaisussa: Journal of Education Policy. 37, 2, s. 165-185

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  29 Sitaatiot (Scopus)

  26 Lataukset (Pure)

• Scenes From a Collective Biography of Cold War Childhoods: A Decolonial Ethnodrama

  Millei, Z., Silova, I., Piattoeva, N. & Gannon, S., 2022, julkaisussa: CULTURAL STUDIES: CRITICAL METHODOLOGIES. 22, 3, s. 235-244

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Cold War 100%
  • Ethnodrama 100%
  • Decoloniality 100%
  • Collective Biography 100%
  • Biography 100%
  2 Sitaatiot (Scopus)

  18 Lataukset (Pure)
• 2021

  Infrastructuring the nation: Examining the role of national large-scale assessments in Russia

  Piattoeva, N. & Vasileva, N., 30 marrask. 2021, World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism. Tröhler, D., Piattoeva, N. & F. Pinar, W. (toim.). Routledge, s. 169-184 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  20 Lataukset (Pure)

• Intimate Accounts of Education Policy Research: The Practice of Methods

  Addey, C. & Piattoeva, N., 2021, 1 toim. London: Routledge. 236 Sivumäärä (Routledge Research in Education Policy and Politics)

  Tutkimustuotos: Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Numbers and their contexts: how quantified actors narrate numbers and decontextualization

  Piattoeva, N., elok. 2021, julkaisussa: Educational Assessment, Evaluation and Accountability. 33, 3, s. 511-533 23 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Accountability Policy 100%
  • Decontextualization 100%
  • Quality Assessment 50%
  • International Projects 50%
  • Large-scale Assessment 50%
  13 Sitaatiot (Scopus)

  16 Lataukset (Pure)

• What a mess: intimacies, metaphysics, multiple senses and matters of concern in education policy research (an introduction)

  Addey, C. & Piattoeva, N., 2021, Intimate Accounts of Education Policy Research : The Practice of Methods. Addey, C., Piattoeva, N. & Law, J. (toim.). 1 toim. London: Routledge, s. 1-15

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism

  Tröhler, D., Piattoeva, N. & Pinar, W. F., 2021, Routledge. 306 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Kirja › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2020

  Digitalization of Russian Education: Changing Actors and Spaces of Governance

  Piattoeva, N. & Gurova, G., 2020, The Palgrave Handbook of Digital Russia Studies. Gritsenko, D., Wijermars, M. & Kopotev, M. (toim.). Palgrave Macmillan, s. 171-185

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Higher Education Governance 100%
  • Digitalization 100%
  • Subjectivity 100%
  • Connectedness 100%
  • Relationality 100%
  3 Sitaatiot (Scopus)

  18 Lataukset (Pure)

• Escaping numbers? : The ambiguities of the governance of education through data

  Piattoeva, N. & Boden, R., 2020, julkaisussa: INTERNATIONAL STUDIES IN SOCIOLOGY OF EDUCATION. 29, 1-2

  Tutkimustuotos: Pääkirjoitus › Tieteellinen

  Open access
  35 Sitaatiot (Scopus)

• Escaping numbers? The ambiguities of the governance of education through data (special issue)

  Piattoeva, N. (Toimittaja) & Boden, R. (Toimittaja), 2020, julkaisussa: INTERNATIONAL STUDIES IN SOCIOLOGY OF EDUCATION. 29, 1-2

  Tutkimustuotos: Erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2019

  Contextualizing the datafication of schooling-a comparative discussion of Germany and Russia

  Hartong, S. & Piattoeva, N., 2019, julkaisussa: CRITICAL STUDIES IN EDUCATION.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  40 Sitaatiot (Scopus)

• Hiusrusettien politiikkaa lasten arkielämässä

  Millei, Z., Piattoeva, N., Silova, I. & Aydarova, E., 2019, julkaisussa: Idäntutkimus. 26, 4, s. 75-88

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2018

  A postsocialist perspective on audit culture : changing practices and subjectivities of school teachers in a Russian region

  Gurova, G. & Piattoeva, N., 2018, Education Policies and the Restructuring of Educational Profession : global and comparative perspectives. Romuald, N. (toim.). Singapore: Springer, s. 173-187 (Perspectives on Rethinking and Reforming Education).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Doing Equality Through Greater Transparency? Troubling Surveillance Expansion in the Russian School System

  Piattoeva, N., 2018, Equity in and through Education : Changing Contexts, Consequences and Contestations. Carney, S. & Schweisfurth, M. (toim.). Leiden: Brill, s. 157-173 (Comparative and Inter­national Education : Diversity of Voices; nro 5).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Domesticating International Assessments in Russia : Historical Grievances, National Values, Scientific Rationality and Education Modernisation

  Piattoeva, N. & Gurova, G., 2018, Assessment Cultures : historical perspectives. Alarcón Lopez, C. & Lawn, M. (toim.). Frankfurt: Peter Lang, s. 87-110

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  6 Sitaatiot (Scopus)

• Established and emerging actors in the national political arenas

  Kauko, J., Suominen, O., Centeno, V. G., Piattoeva, N. & Takala, T., 2018, Politics of Quality in Education : A Comparative Study of Brazil, China, and Russia. Kauko, J., Rinne, R. & Takala, T. (toim.). London and New York: Routledge, s. 71-90 (Routledge Research in International and Comparative Education).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
  11 Lataukset (Pure)

• Governance by data circulation? The production, availability, and use of national large-scale assessment data

  Piattoeva, N., Centeno, V. G., Suominen, O. & Rinne, R., 2018, Politics of Quality in Education : A Comparative Study of Brazil, China, and Russia. Kauko, J., Rinne, R. & Takala, T. (toim.). London and New York: Routledge, s. 115-136 (Routledge Research in International and Comparative Education).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  8 Lataukset (Pure)

• How can transnational connection hold? An Actor-Network Theory approach to the materiality of transnational education governance

  Piattoeva, N., 2018, Education Governance and Social Theory : Interdisciplinary Approaches to Research. Wilkins, A. & Olmedo, A. (toim.). London: Bloomsbury Academic, s. 103-119 (Social Theory and Methodology in Education Research).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  7 Sitaatiot (Scopus)

• Layers of reflectivity in comparative research

  Kauko, J., Centeno, V. G., Piattoeva, N., Candido, H., Gurova, G., Medvedeva, A., Santos, Í., Suominen, O. & Zhou, X., 2018, Politics of Quality in Education : A Comparative Study of Brazil, China, and Russia. Kauko, J., Rinne, R. & Takala, T. (toim.). London and New York: Routledge, s. 18-43 (Routledge Research in International and Comparative Education).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  12 Lataukset (Pure)

• Making and mobilizing contexts in policy and research

  Piattoeva, N., Klutas, A. & Suominen, O., 2018, Comparative Methodology in the Era of Big Data and Global Networks. Gorur, R., Sellar, S. & Steiner-Khamsi, G. (toim.). London and New York: Routledge, s. 202-218 (World Yearbook of Education; nro 2019).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Objectivity as standardization in data-scientific education policy, technology and governance

  Williamson, B. & Piattoeva, N., 2018, julkaisussa: LEARNING, MEDIA AND TECHNOLOGY.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  69 Sitaatiot (Scopus)

• The infrastructures of objectivity in standardized testing

  Piattoeva, N. & Saari, A., 2018, International Large-Scale Assessments in Education : Insider Research Perspectives. Maddox, B. (toim.). London: Bloomsbury Academic

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  11 Sitaatiot (Scopus)

• Transnational policy borrowing and national interpretations of educational quality in Russia, China, and Brazil

  Minina, E., Piattoeva, N., Centeno, V. G., Zhou, X., Xingguo, Z. & Hinke Dobrochinski Candido, H., 2018, Comparing Post-Socialist Transformations : Purposes, Policies, and Practices in Education. Chankseliani, M. & Silova, I. (toim.). Didcot: SYMPOSIUM BOOKS, s. 27-44 (Oxford Studies in Comparative Education).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2017

  Childhood and Schooling in (Post) Socialist Societies: Memories of Everyday Life

  Iveta, S., Millei, Z. & Piattoeva, N., 2017, New York: Palgrave Macmillan.

  Tutkimustuotos: Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Hair Bows and Uniforms : Entangled Politics in Children's Everyday Lives

  Millei, Z., Piattoeva, N., Silova, I. & Aydarova, E., 2017, Childhood and Schooling in (Post) Socialist Societies : Memories of Everyday Life. Silova, I., Zsuzsa, M. & Piattoeva, N. (toim.). New York: Palgrave Macmillan, s. 145-162

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Interrupting the Coloniality of Knowledge Production in Comparative Education: Postsocialist and Postcolonial Dialogues after the Cold War

  Silova, I., Millei, Z. & Piattoeva, N., 2017, julkaisussa: COMPARATIVE EDUCATION REVIEW. 61, S1, s. s74-s102

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  84 Sitaatiot (Scopus)

• Remembering Childhoods, Rewriting (Post)Socialist Lives

  Piattoeva, N., Silova, I. & Millei, Z., 2017, Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies : Memories of Everyday Life. Silova, I., Zsuzsa, M. & Piattoeva, N. (toim.). New York: Palgrave Macmillan, s. 1-18

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Russia and Education Assistance: Searching for its Role as a Returning Donor

  Takala, T. & Piattoeva, N., 2017, julkaisussa: NORRAG NEWSBite.

  Tutkimustuotos: Muu verkkokirjoitus › General public

• Towards Decolonizing Childhood and Knowledge Production

  Millei, Z., Silova, I. & Piattoeva, N., 2017, Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies : Memories of Everyday Life. Silova, I., Zsuzsa, M. & Piattoeva, N. (toim.). New York: Palgrave Macmillan

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Writing a coherent integrative chapter is crucial for a successful PhD by publication

  Nikander, P. & Piattoeva, N., 2017, julkaisussa: LSE Impact blog.

  Tutkimustuotos: Muu verkkokirjoitus › General public