Niina Lilja

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 2014 2019 2022 2022

• 19 Chapter
• 16 Article
• 4 Book/Film/Article review
• 2 Anthology
• 5 Lisää
  • 1 Conference contribution
  • 1 Comment/debate
  • 1 Muu verkkokirjoitus
  • 1 Special issue
  • 1 Review Article

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet

  Lilja, N. (toim.), Eilola, L. (toim.), Jokipohja, A-K. (toim.) & Tapaninen, T. (toim.), 24 maalisk. 2022, Vastapaino. 278 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Anthology › Scientific › vertaisarvioitu

• Bodily Practices in Action Formation and Ascription in Multilingual Interaction: Introduction to the Special Issue.

  Piirainen-Marsh, A., Lilja, N. & Eskildsen, S., 22 helmik. 2022, julkaisussa: Social Interaction: Video-Based Studies of Human Sociality. 5, 1, 15 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • language code 100%
  • intersubjectivity 80%
  • conversation analysis 75%
  • interaction 60%
  • ecology 60%
  6 Lataukset (Pure)

• Depictive Hand Gestures as Candidate Understandings

  Jokipohja, A-K. & Lilja, N., 13 toukok. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: RESEARCH ON LANGUAGE AND SOCIAL INTERACTION.

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Hand Gesture 100%
  • Depictives 98%
  • Gestures 85%
  • Repair 53%
  • Hand 50%
  2 Lataukset (Pure)

• Humoristiset osallistumisen keinot sosiaalisen sirkuksen leikkiyhteisössä

  Lilja, N., Laakkonen, R. & Tapaninen, T., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: Suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 95–120 25 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Jaetut kokemukset ja tunteet: kielitaitokertomukset omavalmentajien vastaanotoilla

  Lilja, N., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: Suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 151–179 28 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Johdanto: Aikuisten maahanmuuttajien arki ja suomen kieli

  Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Vastapaino, s. 11–27 16 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Learning Grammar for Social Action: Implications for Research and Language Teaching

  Piirainen–Marsh, A. & Lilja, N., 3 maalisk. 2022, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Modern Language Journal. 106, S1, s. 141-150 10 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Comment/debate › Scientific › vertaisarvioitu

  • Social Action 100%
  • Language Teaching 98%
  • Grammar 97%
  • L2 Learning 68%
  • grammar 67%
  2 Sitaatiot (Scopus)

• Learning to act in the social world: building interactional competence through everyday language use experiences

  Piirainen-Marsh, A. & Lilja, N., 31 toukok. 2022, The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching beyond the Classroom. Reinders, H., Lai, C. & Sundqvist, P. (toim.). Routledge, s. 195 - 213 18 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Loppukaneetit: suomen kielen oppimisen mahdollisuuksista ja mahdottomuuksista

  Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: Suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 247–258 9 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Miten tutkia arjen vuorovaikutustilanteita? Multimodaalisen keskustelunanalyysin näkökulma

  Lilja, N., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: Suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 29–58 29 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Raksalla suomea oppimassa: ymmärtämisen helppous, muistamisen vaikeus ja legenda kirjoittavasta opiskelijasta

  Lilja, N. & Tapaninen, T., 24 maalisk. 2022, Aikuiset maahanmuuttajat arjen vuorovaikutustilanteissa: Suomen kielen oppimisen mahdollisuudet ja mahdottomuudet. Lilja, N., Eilola, L., Jokipohja, A-K. & Tapaninen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 121–148 27 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Recipient Design by Gestures: How Depictive Gestures Embody Actions in Cooking Instructions

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 21 helmik. 2022, julkaisussa: Social Interaction: Video-Based Studies of Human Sociality. 5, 1, 30 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Depictives 100%
  • Cooking 77%
  • Recipient 63%
  • Gesture 58%
  • Language Interaction 50%
  2 Lataukset (Pure)

• Special issue: Bodily Practices in Action Formation and Ascription in Multilingual Interaction

  Piirainen-Marsh, A. (toim.), Lilja, N. (toim.) & Eskildsen, S. W. (toim.), 21 helmik. 2022, julkaisussa: Social Interaction: Video-Based Studies of Human Sociality. 5, 1

  Tutkimustuotos: Special issue › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

• The Embodied Work of Repairing-for-Teasing in Everyday L2 Talk

  Lilja, N. & Eskildsen, S. W., 21 helmik. 2022, julkaisussa: Social Interaction: Video-Based Studies of Human Sociality. 5, 1, 27 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  2 Lataukset (Pure)
• 2021

  Extending sequences of other-initiated repair in Finnish conversation

  Haakana, M., Kurhila, S., Lilja, N. & Savijärvi, M., 29 marrask. 2021, Intersubjectivity in Action : Studies in language and social interaction. Lindström, J., Laury, R., Peräkylä, A. & Sorjonen, M-L. (toim.). s. 231-249 18 Sivumäärä (Pragmatics & Beyond New Series; Vuosikerta 326).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Kielihäiriöisten lasten korjausaloitteet tarkastelussa

  Haakana, M. & Lilja, N., 17 maalisk. 2021, julkaisussa: Virittäjä. 125, 1, s. 134-137 4 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Review Article › Scientific

• The Smartphone as a Personal Cognitive Artifact Supporting Participation in Interaction

  Eilola, L. & Lilja, N., 4 maalisk. 2021, julkaisussa: The Modern Language Journal . 105, 1, s. 294-316

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  18 Lataukset (Pure)

• Vuorovaikutus sosiaalisessa sirkuksessa: Nähtäväksi rakennetut ohjailevat vuorot ja osallistujaroolien joustavuus

  Lilja, N., Laakkonen, R., Sariola, L. & Tapaninen, T., 5 heinäk. 2021, Kohtaamisia kentällä: Soveltava keskusteluntutkimus ammatillisissa ympäristöissä. Nissi, R., Simonen, M. & Lehtinen, E. (toim.). s. 158 - 190 32 Sivumäärä (Suomalaisen kirjallisuuden seuran toimituksia; nro 1471).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access
• 2020

  Kielitietoisuuden haasteet ammatillisessa koulutuksessa : esimerkkinä rakennusala

  Lilja, N. & Tapaninen, T., 2020, Kaikkien koulu(ksi) : kielitietoisuus koulun kehittämisen kulmakivenä. Rapatti, K. (toim.). Helsinki, s. 157-174 (Äidinkielen opettajain liiton vuosikirja).

  Tutkimustuotos: Chapter › Professional

• Kokemuksen keholliset esitykset : Sosiaalisen sirkuksen vuorovaikutus kielen käyttöä ja oppimista tukemassa

  Lilja, N., Laakkonen, R., Sariola, L. & Tapaninen, T., 2020, Kieli ja taide : soveltavan kielentutkimuksen ja taiteen risteämiä. Paulasto, H. & Pöyhönen, S. (toim.). Jyväskylä, s. 32-56 (AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia; nro 12).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu
• 2019

  Book reviews

  Lilja, N., 2019, julkaisussa: Nordic Journal of Migration Research. 9, 3, s. 407-409

  Tutkimustuotos: Book/Film/Article review › Scientific

• How Hand Gestures Contribute to Action Ascription

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 2019, julkaisussa: RESEARCH ON LANGUAGE AND SOCIAL INTERACTION. 52, 4, s. 343-364

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
  2 Sitaatiot (Scopus)

• How Wild Can It Get? : Managing Language Learning Tasks in Real Life Service Encounters

  Piirainen-Marsh, A. & Lilja, N., 2019, Conversation analytic research on learning-in-action : The complex ecology of L2 interaction in the wild. Hellermann, J. (toim.). Dordrecht: Springer, s. 161-192 (Educational linguistics; nro 38).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu
  5 Sitaatiot (Scopus)

• Luokan ulkopuolisiin vuorovaikutustilanteisiin valmistautuminen prosessina

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 2019, Kielenoppiminen luokan ulkopuolella. Kurhila, S. & Kalliokoski, J. (toim.). Helsinki, s. 255-282 (Tietolipas; nro 262).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Luokkahuone kielipoliittisena ja kielikoulutuspoliittisena tilana

  Lilja, N., Mård-Miettinen, K. & Nikula, T., 2019, Kieli, koulutus, politiikka : monipaikkaisia käytänteitä ja tulkintoja. Saarinen, T. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 175-198

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Making Sense of Interactional Trouble Through Mobile-Supported Sharing Activities

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 2019, Teaching and Testing L2 Interactional Competence : Bridging Theory and Practice. Salaberry, M. R. & Kunitz, S. (toim.). New York: Routledge, s. 260-288 (Routledge Advances in Second Language Studies).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  2 Lataukset (Pure)

• Sosiaalisessa sirkuksessa opitaan suomea

  Lilja, N., 2019, julkaisussa: Sirkuksen tiedotuskeskus.

  Tutkimustuotos: Muu verkkokirjoitus › General public

• Suomen kielen käyttämisen ja oppimisen mahdollisuudet ammatillisen oppilaitoksen rakennusalan vuorovaikutustilanteissa

  Lilja, N. & Tapaninen, T., 2019, julkaisussa: Puhe ja Kieli. 39, 1, s. 69-98

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

• The Rally Course : Learners as co-designers of out-of-classroom language learning tasks

  Lilja, N., Piirainen-Marsh, A., Clark, B. & Torretta, N. B., 2019, Conversation analytic research on learning-in-action : The complex ecology of second language interaction 'in the wild'. Hellermann, J., Eskildsen, S. W., Pekarek Doehler, S. & Piirainen-Marsh, A. (toim.). Cham: Springer, s. 219-248 (Educational linguistics; nro 38).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  1 Sitaatiot (Scopus)

  1 Lataukset (Pure)

• Vuorovaikutuksen näkökulmia imperatiivisten vuorojen rakenteeseen ja käyttöön

  Lilja, N., 2019, julkaisussa: VIRITTÄJÄ. 123, 1, s. 145-152

  Tutkimustuotos: Book/Film/Article review › Scientific
• 2018

  Connecting the Language Classroom and the Wild: Re-enactments of Language Use Experiences

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 2018, julkaisussa: APPLIED LINGUISTICS.

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
  9 Sitaatiot (Scopus)

• Keskustelunanalyysi vuorovaikutuksen tutkimuksen menetelmänä

  Lilja, N., 2018, Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2 : näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. Valli, R. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 149-169

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific

• Kulmarautoja ja ruuvikoneita - millaisia mahdollisuuksia suomen kielen oppimiseen tarjoutuu rakennusalan työtehtävissä?

  Lilja, N. & Tapaninen, T., 2018, julkaisussa: Kieli, koulutus ja yhteiskunta. 9, 1

  Tutkimustuotos: Article › Professional

• Mä opin sitä kadulla kavereitten kanssa" - suomen kielen käyttöön ja oppimiseen liittyviä kategorisointeja maahanmuuttajanuorten haastattelupuheessa"

  Lilja, N., 2018, julkaisussa: Puhe ja Kieli. 38, 4, s. 203-225

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

• Yliopiston eetosta etsimässä : Kokeiluja ja kokemuksia monitieteisestä altistumisesta aikakauden polttaville kysymyksille

  Heikkinen, A., Lilja, N. & Metteri, A., 2018, julkaisussa: Aikuiskasvatus. 38, 4, s. 320-325

  Tutkimustuotos: Article › Scientific
• 2017

  Kielitietoisuus eriarvoistumiskehitystä jarruttamassa

  Lilja, N., Luukka, E. & Latomaa, S., 2017, Kielitietoisuus eriarvoistuvassa yhteiskunnassa - Language awareness in an increasingly unequal society. Latomaa, S., Luukka, E. & Lilja, N. (toim.). Jyväskylä, s. 11-29 (AFinLA:n vuosikirja; nro 75).

  Tutkimustuotos: Conference contribution › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

• Kielitietoisuus eriarvoistuvassa yhteiskunnassa - Language awareness in an increasingly unequal society

  Latomaa, S., Luukka, E. & Lilja, N., 2017, Jyväskylä. (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja; nro 75)

  Tutkimustuotos: Anthology › Scientific › vertaisarvioitu

  Open access

• Teos vuorovaikutuksen anatomian analysoinnin tueksi

  Lilja, N., 2017, julkaisussa: Puhe ja Kieli. 37, 3, s. 207-212

  Tutkimustuotos: Book/Film/Article review › Scientific

• Toisto ja korjauksen rajat

  Kurhila, S. & Lilja, N., 2017, julkaisussa: VIRITTÄJÄ. 121, 2, s. 213-243

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
• 2016

  Kuka, mitä, häh? Korjausaloitteet suomalaisessa arkikeskustelussa

  Haakana, M., Kurhila, S., Lilja, N. & Savijärvi, M., 2016, julkaisussa: VIRITTÄJÄ. 120, 2, s. 255-293

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu

• Uusia ratkaisuja etsimässä. Ideoita arjen kielenkäyttötilanteiden hyödyntämiseen suomen kielen oppimisessa ja opetuksessa

  Eloranta, J., Lilja, N., Piirainen-Marsh, A. & Saario, J., 2016, julkaisussa: Sutina. Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti. 2016, 1, s. 36-42

  Tutkimustuotos: Article › Professional

• Älypuhelimet oppimistoimintaa jäsentämässä

  Lilja, N. & Piirainen-Marsh, A., 2016, Kielenkäyttäjät muuttuvissa instituutioissa : The language user in changing institutions. Solin, A. (toim.). s. 43-64 (AFinLA:n vuosikirja; nro 74).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu
• 2015

  Ottakaa tämä edelleen kielikoulutuksena": Lukioon valmistavan koulutuksen ja aikuisten perusopetuksen opettajat ja opiskelijat koulutusten tavoitteita erittelemässä"

  Lilja, N. & Vaarala, H., 2015, julkaisussa: Afinla-e. Soveltavan kielitieteen tutkimuksia. 2015, 8, s. 52-71

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
• 2014

  Matematiikkaa vai suomea? - S2-oppijoiden oma-aloitteiset kysymykset peruskoulun matematiikan oppitunneilla

  Lilja, N., 2014, Tulevaisuuden kielenkäyttäjä: AFinLAn vuosikirja 2014. Mutta, M. (toim.). Jyväskylä, s. 25-48 (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen (AFinLA) julkaisuja; nro 72).

  Tutkimustuotos: Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

• Näkökulmia vuorovaikutuksen ongelmiin ja niiden korjaamiseen

  Lilja, N., 2014, julkaisussa: VIRITTÄJÄ. 118, 4, s. 616-620

  Tutkimustuotos: Book/Film/Article review › Scientific

• Partial repetitions as other-initiations of repair in second language talk: re-establishing understanding and doing learning

  Lilja, N., 2014, julkaisussa: JOURNAL OF PRAGMATICS. 71, s. 98-116

  Tutkimustuotos: Article › Scientific › vertaisarvioitu
  36 Sitaatiot (Scopus)