Pirjo Kulju

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 1998 2003 2010 2015 2017 2018 2020 2022 2023 2024

• 32 Artikkeli
• 27 Luku
• 8 Konferenssiartikkeli
• 6 Other contribution
• 11 Lisää
  • 3 Muu verkkokirjoitus
  • 2 Tutkimusraportti
  • 1 Kokoomateos
  • 1 Kirja
  • 1 Väitöskirja
  • 1 Ensyklopedia-artikkeli
  • 1 Pääkirjoitus
  • 1 Katsausartikkeli

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2018

  Monilukutaidon pedagogiikan juurilla

  Kulju, P., Kupiainen, R. & Jyrkiäinen, A., 2018, julkaisussa: Kieli, koulutus ja yhteiskunta. 9, 2

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Ammatillinen

• Opetussuunnitelman monet tulkinnat : Eläytymismenetelmäkertomuksia kasvatustieteiden tiedekunnassa

  Jyrkiäinen, A., Ukkonen-Mikkola, T., Kulju, P. & Eskola, J., 2018, Aikamme kasvatus : vain muutos on pysyvää? : 14 eläytymismenetelmätutkimusta. Eskola, J., Nikanto, I. & Virtanen, S. (toim.). Tampere: Tampere University Press, s. 211-234

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2017

  Kehittämisen palat, yhteisöjen salat : Näkökulmia kasvatukseen ja koulutukseen

  Korhonen, V., Annala, J. & Kulju, P., 2017, Tampere: Tampere University Press.

  Tutkimustuotos: Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Kirjallisuuskasvatus monilukutaitoistuu

  Kulju, P., 2017, Mikä meteli! Kiljusen herrasväki kirjallisuuskasvattajana. Asikainen, S. (toim.). Sastamala: Pukstaavi, Suomen kirjainstituution säätiö, s. 134-144

  Tutkimustuotos: Luku › Ammatillinen

• Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä koulun kirjoittamisen opetuksesta

  Kulju, P., 2017, Jatkuvuus ja muutos opettajankoulutuksessa. Kallio, M., Juvonen, R. & Kaasinen, A. (toim.). Helsinki: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, s. 44-59 (Ainedidaktisia tutkimuksia; nro 12).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Multimodal Languaging as a Pedagogical Model - A Case Study of the Concept of Division in School Mathematics

  Joutsenlahti, J. & Kulju, P., 2017, julkaisussa: EDUCATION SCIENCES. 7, 1, 9.

  Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  19 Sitaatiot (Scopus)

• Oikeinkirjoituksesta monilukutaitoon: suomalainen kirjoittamisen opetus ennen ja nyt

  Pentikäinen, J., Routarinne, S., Hankala, M., Harjunen, E., Kauppinen, M. & Kulju, P., 2017, Kehittämisen palat, yhteisöjen salat : Näkökulmia koulutukseen ja kasvatukseen. Korhonen, V., Annala, J. & Kulju, P. (toim.). Tampere: Tampere University Press, s. 157-180

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Reviewing Finnish studies on writing in basic education : Towards a pedagogy for diversity

  Kulju, P., Kauppinen, M., Hankala, M., Harjunen, E., Pentikäinen, J. & Routarinne, S., 2017, Changing subjects, changing pedagogies : Diversities in school and education. Pyyry, N. (toim.). Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura, s. 110-127 (Ainedidaktisia tutkimuksia; nro 13).

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Yhteisöä rakentamassa - näkökulmia pedagogiseen kehittämiseen

  Korhonen, V., Annala, J. & Kulju, P., 2017, Kehittämisen palat, yhteisöjen salat : Näkökulmia koulutukseen ja kasvatukseen. Korhonen, V., Annala, J. & Kulju, P. (toim.). Tampere: Tampere University Press, s. 7-14

  Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen
• 2016

  Akateeminen lukutaito matematiikassa

  Joutsenlahti, J. & Kulju, P., 2016, MATEMATIIKAN JA LUONNONTIETEIDEN OPETUKSEN TUTKIMUSSEURAN TUTKIMUSPAIVAT 2015. Silfverberg, H. & Hästö, P. (toim.). Turku: Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseura r.y., s. 23-34

  Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu