Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Hakutulokset
-
2023
Future-oriented skills and knowledge in game jams, a systematic literature review.
Aurava, R. & Sormunen, K., 2023, julkaisussa: Computers and Education Open. 4, 100129.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Games in everyday life: Profiles of adolescent digital gaming motives and well-being outcomes
Meriläinen, M., Hietajärvi, L., Aurava, R. & Stenros, J., jouluk. 2023, julkaisussa: Telematics and Informatics Reports. 12, 12 Sivumäärä, 100104.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
2022
Expectations and realities: Examining adolescent students’ game jam experiences
Aurava, R. & Meriläinen, M., 2022, julkaisussa: Education and Information Technologies. 27, 3, s. 4399 - 4426Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto11 Lataukset (Pure) -
2021
Expert-Driven (Online) Game Jams for (Game) design education
Kultima, A., Park, S., Kankainen, V., Aurava, R., Piispanen, L. & Kauppinen, T., 2 elok. 2021, Proceedings of the 6th International Conference on Game Jams, Hackathons and Game Creation Events, ICGJ 2021. s. 64-68 5 Sivumäärä 3472697. (ACM International Conference Proceeding Series).Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto12 Lataukset (Pure) -
Game jams in general formal education
Aurava, R., Meriläinen, M., Kankainen, V. & Stenros, J., 2021, julkaisussa: INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD-COMPUTER INTERACTION. 28, 100274.Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto23 Lataukset (Pure) -
Pelillisyys etäopetuksessa
Aurava, R., 2021, Samassa verkossa: Näkökulmia äidinkielen ja kirjallisuuden verkko-opetukseen. Leiding, S. & Tapio, E. (toim.). s. 105-115 10 Sivumäärä (ÄIDINKIELEN OPETTAJAIN LIITON VUOSIKIRJA).Tutkimustuotos: Luku › Professional
-
2020
Game jams for learning and teaching : A review
Meriläinen, M., Aurava, R., Kultima, A. & Stenros, J., 2020, julkaisussa: International Journal of Game-Based Learning. 10, 2, s. 54-71Tutkimustuotos: Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
-
Teacher Views on Game Jamming in Formal General Education
Aurava, R., Meriläinen, M. & Stenros, J., 2020, Proceedings of the 14th European Conference on Games Based Learning. Fotaris, P. (toim.). Reading, UK, s. 31-38 8 Sivumäärä (ECGBL Proceedings).Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
-
Why won’t they jam? The reasons for general upper secondary school students for not attending a game jam
Aurava, R., Murray, J. & Kankainen, V., helmik. 2020, Proceedings of the 9th Irish Conference on Game Based Learning 2019. Felicia, P. (toim.). s. 26-36 10 SivumääräTutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto11 Lataukset (Pure) -
2018
Internal Barriers to Entry for First-Time Participants in the Global Game Jam
Meriläinen, M. & Aurava, R., 2018, ECGBL 2018 PDF - Proceedings of the 12th European Conference on Game-Based Learning. Mélanie, C. (toim.). s. 414-421Tutkimustuotos: Konferenssiartikkeli › Scientific › vertaisarvioitu
3 Sitaatiot (Scopus) -
Peli ja leikki kansallisessa opetussuunnitelmassa
Aurava, R., 2018, julkaisussa: Pelitutkimuksen vuosikirja. 2018, s. 78-92Tutkimustuotos: Artikkeli › Scientific
Open access