Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Asemat yliopiston ulkopuolella
Adjunct professor, University of Eastern Finland
2011 → …
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Tiina Soini-Ikonen on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Alternative futures of Finnish comprehensive school
Nilivaara, P. & Soini, T., huhtik. 2024, julkaisussa: Policy futures in education. 22, 3, s. 308-326Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto47 Lataukset (Pure) -
Early Career Teachers’ Sense of Professional Agency in the Classroom and Associations With Their Perception of Transformational Leadership Vision and School Size
Liyuan, E., Pyhältö, K., Sullanmaa, J., Pietarinen, J., Soini, T. & Toom, A., 27 huhtik. 2024, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Journal of Teacher Education.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto13 Lataukset (Pure) -
Experienced burnout and teacher–working environment fit: a comparison of teacher cohorts with or without persistent turnover intentions
Räsänen, K., Pietarinen, J., Väisänen, P., Pyhältö, K. & Soini, T., 2024, julkaisussa: RESEARCH PAPERS IN EDUCATION. 39, 2, s. 277-300Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
6 Sitaatiot (Scopus) -
Leading Complex Educational Change Via National Participative Reforms? A Case of Finnish Core Curriculum Reform Leadership
Salonen-Hakomäki, S.-M., Soini, T., Pietarinen, J. & Pyhältö, K., 2024, julkaisussa: JOURNAL OF EDUCATIONAL CHANGE. 25, s. 531-554Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto6 Lataukset (Pure) -
Primary school teachers’ sense of professional agency and inadequacy in teacher–student interaction
Yli-Pietilä, R., Soini, T., Pietarinen, J. & Pyhältö, K., 2024, julkaisussa: TEACHER DEVELOPMENT. 28, 2, s. 278-296Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Sitaatiot (Scopus)13 Lataukset (Pure)
Aktiviteetit
-
Exploring differences in Finnish schools’ curriculum making
Soini-Ikonen, T. (Speaker) & Haverinen, K. (Speaker)
1 syysk. 2022Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
The lower secondary school students’ social support trajectories and study well-being
Ulmanen, S. (Speaker), Rautanen, P. (Speaker), Soini-Ikonen, T. (Contributor), Pyhältö, K. (Contributor) & Pietarinen, J. (Contributor)
24 elok. 2022Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
Väitöskirjan esitarkastus
Soini-Ikonen, T. (Examiner)
21 maalisk. 2022Aktiviteetti: Väitöskirjan esitarkastajana tai vastaväittäjänä toimiminen
-
Hakemusten arviointi
Soini-Ikonen, T. (Examiner)
15 toukok. 2021 → 31 toukok. 2021Aktiviteetti: Muun tehtäväntäytön arviointitehtävä
-
Väitöskirjan esitarkastus
Soini-Ikonen, T. (Examiner)
17 maalisk. 2021Aktiviteetti: Väitöskirjan esitarkastajana tai vastaväittäjänä toimiminen