A survey on the permanence of Finnish students' arithmetical skills and the role of motivation

Timo Tossavainen, Pertti Väisänen, Jorma K. Merikoski, Tuija Lukin, Hannele Suomalainen

    Tutkimustuotos: ArtikkeliScientificvertaisarvioitu

    AlkuperäiskieliEnglanti
    Artikkeli213429
    JulkaisuEDUCATION RESEARCH INTERNATIONAL
    Vuosikerta2015
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 2015
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

    Julkaisufoorumi-taso

    • Jufo-taso 1

    Siteeraa tätä