Achieving Joint Attention and Understanding of Task Responsibilities in Synchronous Hybrid L2 Classroom Group Work

Teppo Jakonen, Heidi Jauni, Olcay Sert

Tutkimustuotos: ArtikkeliScientificvertaisarvioitu

18 Lataukset (Pure)

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin 'Achieving Joint Attention and Understanding of Task Responsibilities in Synchronous Hybrid L2 Classroom Group Work'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.

Keyphrases

Social Sciences

Computer Science

Psychology