Communities of Practice in Higher Education: Contradictory Narratives of a University-Wide Curriculum Reform

    Tutkimustuotos: ArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    43 Sitaatiot (Scopus)
    AlkuperäiskieliEnglanti
    JulkaisuStudies in Higher Education
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 2016
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

    Tutkimusalat

    • community of practice
    • curriculum as process
    • curriculum reform
    • higher education
    • korkeakoulutus
    • käytäntöyhteisö
    • narratiivinen analyysi
    • narrative analysis
    • opetussuunnitelma prosessina
    • opetussuunnitelmareformi

    Julkaisufoorumi-taso

    • Jufo-taso 3

    Siteeraa tätä