Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

Comparing three experiential learning methods and their effect on medical students’ attitudes to learning communication skills

    Tutkimustuotos: ArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    86 Sitaatiot (Scopus)
    AlkuperäiskieliEnglanti
    Sivute198-e207
    JulkaisuMedical Teacher
    Vuosikerta34
    Numero3
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 2012
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

    Julkaisufoorumi-taso

    • Jufo-taso 1

    Siteeraa tätä