Debate as a Pedagogical Practice: A Case Study from Finland on Teaching International Law

Tuukka Tomperi, Outi Korhonen, Sampo Mielityinen

Tutkimustuotos: ArtikkeliScientificvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut156-175
Sivumäärä20
JulkaisuJournal of Legal Education
Vuosikerta72
Numero1 & 2
TilaJulkaistu - 2024
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisufoorumi-taso

  • Jufo-taso 1

Siteeraa tätä