Ensuring equity in access to online courses: Perspectives from the WHO health emergency learning response

Richelle George, Heini Utunen, Ngouille Ndiaye, Anna Tokar, Lama Mattar, Corentin Piroux, Gaya Gamhewage

Tutkimustuotos: ArtikkeliScientific

2 Lataukset (Pure)
AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut413-427
JulkaisuWorld Medical & Health Policy
Vuosikerta14
Numero2
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 1 tammik. 2022
OKM-julkaisutyyppiB1 Kirjoitus tieteellisessä aikakausilehdessä

Siteeraa tätä