Friendship as Potential? The Recognition of Teenagers' Peer Realationships at School

    Tutkimustuotos: ArtikkeliScientific

    AlkuperäiskieliEnglanti
    Sivut34-43
    JulkaisuOpen Journal of Social Sciences
    Vuosikerta4
    Numero9
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 2016
    OKM-julkaisutyyppiB1 Kirjoitus tieteellisessä aikakausilehdessä

    Siteeraa tätä