Kirjallisen palautteen merkitys yliopisto-opiskelijalle

Pekka Räihä, Ville Mankki, Kristiina Samppala

Tutkimustuotos: ArtikkeliScientificvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliSuomi
JulkaisuYliopistopedagogiikka
Vuosikerta26
Numero2
TilaJulkaistu - 2019
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Tutkimusalat

  • feedback
  • higher education
  • korkeakouluopetus
  • korkeakouluopiskelu
  • learning
  • lecture-based teaching
  • opiskelijat
  • oppiminen
  • palaute
  • students

Julkaisufoorumi-taso

  • Jufo-taso 1

Siteeraa tätä