Lääketieteen opiskelijoiden työelämälähtöinen näkemys perusopetuksen kehityskohteista : entistäkin parempia kesäkandeja

Anna Kerkkonen; Jussi Merenmies; Outi Kortekangas-Savolainen; Juhani Jääskeläinen; Petri Kulmala; Jarmo Jääskeläinen

Lääketieteen opiskelijoiden työelämälähtöinen näkemys perusopetuksen kehityskohteista : entistäkin parempia kesäkandeja

Anna Kerkkonen
, Jussi Merenmies
, Outi Kortekangas-Savolainen
, Juhani Jääskeläinen
, Petri Kulmala
, Jarmo Jääskeläinen

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Abstrakti

Lääketieteen perusopetuksen tärkeä tavoite on antaa opiskelijalle hyvät käytännön valmiudet toimia lääkärin tehtävissä. Suurin osa ylimpien vuosikurssien opiskelijoista työskentelee kesäaikana lääkärinä. Pyysimme kesätöissä olleita kahden ylimmän vuosikurssin opiskelijoita arvioimaan työelämävalmiuksiaan ja antamaan ehdotuksia perusopetuksen kehittämiseksi. Onnistumisia oli koettu ammattihenkilöstön välisen yhteistyön, potilas-lääkärivuorovaikutuksen ja potilaan haastattelemisen osa-alueilla. Heikoimmin oli onnistuttu toimenpiteissä, diagnoosin löytämisessä ja potilaan tutkimisessa. Perusopetusta toivottiin tapauslähtöisemmäksi ja enemmän perusterveydenhuollossa tarvittavaa osaamista painottavaksi. Ohjaavaa yksilöllistä palautetta ja toimenpideopetusta haluttiin lisää. Toivelistalla oli myös lausuntojen laatimisen opetusta, lääkehoidon erityiskysymysten huomiointia, moniammatillisen yhteistyön harjoittelua ja lääkäriksi kasvamisen tukemista.

Alkuperäiskieli	Suomi
Sivut	1614-1621
Sivumäärä	8
Julkaisu	Duodecim
Vuosikerta	136
Numero	13
Tila	Julkaistu - 2020
OKM-julkaisutyyppi	A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisufoorumi-taso

Jufo-taso 1

Pääsy asiakirjaan

Muut tiedostot ja linkit

https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2020/13/duo15689

Siteeraa tätä

@article{3b2e75409b7f428e8fa931c00b7263ac,

title = "L{\"a}{\"a}ketieteen opiskelijoiden ty{\"o}el{\"a}m{\"a}l{\"a}ht{\"o}inen n{\"a}kemys perusopetuksen kehityskohteista : entist{\"a}kin parempia kes{\"a}kandeja",

abstract = "L{\"a}{\"a}ketieteen perusopetuksen t{\"a}rke{\"a} tavoite on antaa opiskelijalle hyv{\"a}t k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}n valmiudet toimia l{\"a}{\"a}k{\"a}rin teht{\"a}viss{\"a}. Suurin osa ylimpien vuosikurssien opiskelijoista ty{\"o}skentelee kes{\"a}aikana l{\"a}{\"a}k{\"a}rin{\"a}. Pyysimme kes{\"a}t{\"o}iss{\"a} olleita kahden ylimm{\"a}n vuosikurssin opiskelijoita arvioimaan ty{\"o}el{\"a}m{\"a}valmiuksiaan ja antamaan ehdotuksia perusopetuksen kehitt{\"a}miseksi. Onnistumisia oli koettu ammattihenkil{\"o}st{\"o}n v{\"a}lisen yhteisty{\"o}n, potilas-l{\"a}{\"a}k{\"a}rivuorovaikutuksen ja potilaan haastattelemisen osa-alueilla. Heikoimmin oli onnistuttu toimenpiteiss{\"a}, diagnoosin l{\"o}yt{\"a}misess{\"a} ja potilaan tutkimisessa. Perusopetusta toivottiin tapausl{\"a}ht{\"o}isemm{\"a}ksi ja enemm{\"a}n perusterveydenhuollossa tarvittavaa osaamista painottavaksi. Ohjaavaa yksil{\"o}llist{\"a} palautetta ja toimenpideopetusta haluttiin lis{\"a}{\"a}. Toivelistalla oli my{\"o}s lausuntojen laatimisen opetusta, l{\"a}{\"a}kehoidon erityiskysymysten huomiointia, moniammatillisen yhteisty{\"o}n harjoittelua ja l{\"a}{\"a}k{\"a}riksi kasvamisen tukemista.",

keywords = "Students, Medical, Education, Medical, Clinical Clerkship, Preceptorship, Physician-Patient Relations, Physical Examination, Diagnosis, Diagnostic Techniques and Procedures, Expert Testimony, Interprofessional Relations, Drug Therapy",

author = "Anna Kerkkonen and Jussi Merenmies and Outi Kortekangas-Savolainen and Juhani J{\"a}{\"a}skel{\"a}inen and Petri Kulmala and Jarmo J{\"a}{\"a}skel{\"a}inen",

note = "Vertaisarvioitu. English summary. Teema : kes{\"a}numero : tutkimus ja opetus",

year = "2020",

language = "Suomi",

volume = "136",

pages = "1614--1621",

journal = "Duodecim",

issn = "0012-7183",

publisher = "Suomalainen L{\"a}{\"a}k{\"a}riseura Duodecim",

number = "13",

}

TY - JOUR

T1 - Lääketieteen opiskelijoiden työelämälähtöinen näkemys perusopetuksen kehityskohteista : entistäkin parempia kesäkandeja

AU - Kerkkonen, Anna

AU - Merenmies, Jussi

AU - Kortekangas-Savolainen, Outi

AU - Jääskeläinen, Juhani

AU - Kulmala, Petri

AU - Jääskeläinen, Jarmo

N1 - Vertaisarvioitu. English summary. Teema : kesänumero : tutkimus ja opetus

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Lääketieteen perusopetuksen tärkeä tavoite on antaa opiskelijalle hyvät käytännön valmiudet toimia lääkärin tehtävissä. Suurin osa ylimpien vuosikurssien opiskelijoista työskentelee kesäaikana lääkärinä. Pyysimme kesätöissä olleita kahden ylimmän vuosikurssin opiskelijoita arvioimaan työelämävalmiuksiaan ja antamaan ehdotuksia perusopetuksen kehittämiseksi. Onnistumisia oli koettu ammattihenkilöstön välisen yhteistyön, potilas-lääkärivuorovaikutuksen ja potilaan haastattelemisen osa-alueilla. Heikoimmin oli onnistuttu toimenpiteissä, diagnoosin löytämisessä ja potilaan tutkimisessa. Perusopetusta toivottiin tapauslähtöisemmäksi ja enemmän perusterveydenhuollossa tarvittavaa osaamista painottavaksi. Ohjaavaa yksilöllistä palautetta ja toimenpideopetusta haluttiin lisää. Toivelistalla oli myös lausuntojen laatimisen opetusta, lääkehoidon erityiskysymysten huomiointia, moniammatillisen yhteistyön harjoittelua ja lääkäriksi kasvamisen tukemista.

AB - Lääketieteen perusopetuksen tärkeä tavoite on antaa opiskelijalle hyvät käytännön valmiudet toimia lääkärin tehtävissä. Suurin osa ylimpien vuosikurssien opiskelijoista työskentelee kesäaikana lääkärinä. Pyysimme kesätöissä olleita kahden ylimmän vuosikurssin opiskelijoita arvioimaan työelämävalmiuksiaan ja antamaan ehdotuksia perusopetuksen kehittämiseksi. Onnistumisia oli koettu ammattihenkilöstön välisen yhteistyön, potilas-lääkärivuorovaikutuksen ja potilaan haastattelemisen osa-alueilla. Heikoimmin oli onnistuttu toimenpiteissä, diagnoosin löytämisessä ja potilaan tutkimisessa. Perusopetusta toivottiin tapauslähtöisemmäksi ja enemmän perusterveydenhuollossa tarvittavaa osaamista painottavaksi. Ohjaavaa yksilöllistä palautetta ja toimenpideopetusta haluttiin lisää. Toivelistalla oli myös lausuntojen laatimisen opetusta, lääkehoidon erityiskysymysten huomiointia, moniammatillisen yhteistyön harjoittelua ja lääkäriksi kasvamisen tukemista.

KW - Students, Medical

KW - Education, Medical

KW - Clinical Clerkship

KW - Preceptorship

KW - Physician-Patient Relations

KW - Physical Examination

KW - Diagnosis

KW - Diagnostic Techniques and Procedures

KW - Expert Testimony

KW - Interprofessional Relations

KW - Drug Therapy

UR - https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2020/13/duo15689

M3 - Artikkeli

SN - 0012-7183

VL - 136

SP - 1614

EP - 1621

JO - Duodecim

JF - Duodecim

IS - 13

ER -