Lääketieteen oppialojen integraatio edistää oppimista ja opinto-ohjelman ydinosan määrittämistä

K Hakkarainen, A Pasternack

    Tutkimustuotos: ArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    AlkuperäiskieliSuomi
    Sivut633-639
    JulkaisuDuodecim
    Vuosikerta121
    Numero6
    TilaJulkaistu - 2005
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

    Siteeraa tätä