LUKILOKI: virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen

Eija Aalto; Riikka Heikkilä; Marjaana Järvenoja; Merja Kuosmanen; Auli Lehtinen; Marja-Kristiina Lerkkanen; Sanna Luokomaa; Susanna Mononen; Sanna Mustonen; Tuula Nousiainen; Tiia-Liina Raittila; Johanna Saario

LUKILOKI: virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen

Eija Aalto, Riikka Heikkilä, Marjaana Järvenoja, Merja Kuosmanen, Auli Lehtinen, Marja-Kristiina Lerkkanen, Sanna Luokomaa, Susanna Mononen, Sanna Mustonen, Tuula Nousiainen, Tiia-Liina Raittila, Johanna Saario

Tutkimustuotos: Artikkeli › Ammatillinen

Abstrakti

“Mukavaa, kun tässä koulutuksessa tutkimus kohtaa arjen”, tiivisti LUKILOKI-koulutuksen osallistuja kokemuksiaan. Valtakunnallisen, 1600 opettajaa tavoittavan LUKILOKI-täydennyskoulutuksen tavoitteena on tarjota opetushenkilöstölle luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen ja tukemiseen liittyvää tutkimustietoa ja käytännön työkaluja. Koulutuksen keskiössä ovat muun muassa lukumotivaatio, arviointi ja oppimisen tukeminen luki- ja oppimisvaikeuksien sekä S2-opetuksen ja monikielisyyden näkökulmista. Tässä artikkelissa kuvataan hankkeen tavoitteita ja tuotoksia, joita opettajat voivat hyödyntää työnsä tukena.

Alkuperäiskieli	Suomi
Julkaisu	Kieli, koulutus ja yhteiskunta
Vuosikerta	10
Numero	6
Tila	Julkaistu - 16 lokak. 2019
Julkaistu ulkoisesti	Kyllä
OKM-julkaisutyyppi	D1 Artikkeli ammattilehdessä

Pääsy asiakirjaan

https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-lokakuu-2019/lukiloki-virtaa-ja-valineita-luku-ja-kirjoitustaidon-ohjaamiseen

Siteeraa tätä

Aalto, E., Heikkilä, R., Järvenoja, M., Kuosmanen, M., Lehtinen, A., Lerkkanen, M.-K., Luokomaa, S., Mononen, S., Mustonen, S., Nousiainen, T., Raittila, T.-L., & Saario, J. (2019). LUKILOKI: virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 10(6). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-lokakuu-2019/lukiloki-virtaa-ja-valineita-luku-ja-kirjoitustaidon-ohjaamiseen

@article{7a5a8855f3df47d090dc111264074299,

title = "LUKILOKI: virtaa ja v{\"a}lineit{\"a} luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen",

abstract = "“Mukavaa, kun t{\"a}ss{\"a} koulutuksessa tutkimus kohtaa arjen”, tiivisti LUKILOKI-koulutuksen osallistuja kokemuksiaan. Valtakunnallisen, 1600 opettajaa tavoittavan LUKILOKI-t{\"a}ydennyskoulutuksen tavoitteena on tarjota opetushenkil{\"o}st{\"o}lle luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen ja tukemiseen liittyv{\"a}{\"a} tutkimustietoa ja k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}n ty{\"o}kaluja. Koulutuksen keski{\"o}ss{\"a} ovat muun muassa lukumotivaatio, arviointi ja oppimisen tukeminen luki- ja oppimisvaikeuksien sek{\"a} S2-opetuksen ja monikielisyyden n{\"a}k{\"o}kulmista. T{\"a}ss{\"a} artikkelissa kuvataan hankkeen tavoitteita ja tuotoksia, joita opettajat voivat hy{\"o}dynt{\"a}{\"a} ty{\"o}ns{\"a} tukena.",

author = "Eija Aalto and Riikka Heikkil{\"a} and Marjaana J{\"a}rvenoja and Merja Kuosmanen and Auli Lehtinen and Marja-Kristiina Lerkkanen and Sanna Luokomaa and Susanna Mononen and Sanna Mustonen and Tuula Nousiainen and Tiia-Liina Raittila and Johanna Saario",

year = "2019",

month = oct,

day = "16",

language = "Suomi",

volume = "10",

number = "6",

}

Aalto, E, Heikkilä, R, Järvenoja, M, Kuosmanen, M, Lehtinen, A, Lerkkanen, M-K, Luokomaa, S, Mononen, S, Mustonen, S, Nousiainen, T, Raittila, T-L & Saario, J 2019, 'LUKILOKI: virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen', Kieli, koulutus ja yhteiskunta, Vuosikerta 10, Nro 6. <https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-lokakuu-2019/lukiloki-virtaa-ja-valineita-luku-ja-kirjoitustaidon-ohjaamiseen>

TY - JOUR

T1 - LUKILOKI: virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen

AU - Aalto, Eija

AU - Heikkilä, Riikka

AU - Järvenoja, Marjaana

AU - Kuosmanen, Merja

AU - Lehtinen, Auli

AU - Lerkkanen, Marja-Kristiina

AU - Luokomaa, Sanna

AU - Mononen, Susanna

AU - Mustonen, Sanna

AU - Nousiainen, Tuula

AU - Raittila, Tiia-Liina

AU - Saario, Johanna

PY - 2019/10/16

Y1 - 2019/10/16

N2 - “Mukavaa, kun tässä koulutuksessa tutkimus kohtaa arjen”, tiivisti LUKILOKI-koulutuksen osallistuja kokemuksiaan. Valtakunnallisen, 1600 opettajaa tavoittavan LUKILOKI-täydennyskoulutuksen tavoitteena on tarjota opetushenkilöstölle luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen ja tukemiseen liittyvää tutkimustietoa ja käytännön työkaluja. Koulutuksen keskiössä ovat muun muassa lukumotivaatio, arviointi ja oppimisen tukeminen luki- ja oppimisvaikeuksien sekä S2-opetuksen ja monikielisyyden näkökulmista. Tässä artikkelissa kuvataan hankkeen tavoitteita ja tuotoksia, joita opettajat voivat hyödyntää työnsä tukena.

AB - “Mukavaa, kun tässä koulutuksessa tutkimus kohtaa arjen”, tiivisti LUKILOKI-koulutuksen osallistuja kokemuksiaan. Valtakunnallisen, 1600 opettajaa tavoittavan LUKILOKI-täydennyskoulutuksen tavoitteena on tarjota opetushenkilöstölle luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen ja tukemiseen liittyvää tutkimustietoa ja käytännön työkaluja. Koulutuksen keskiössä ovat muun muassa lukumotivaatio, arviointi ja oppimisen tukeminen luki- ja oppimisvaikeuksien sekä S2-opetuksen ja monikielisyyden näkökulmista. Tässä artikkelissa kuvataan hankkeen tavoitteita ja tuotoksia, joita opettajat voivat hyödyntää työnsä tukena.

M3 - Artikkeli

SN - 1799-0181

VL - 10

JO - Kieli, koulutus ja yhteiskunta

JF - Kieli, koulutus ja yhteiskunta

IS - 6

ER -