Abstrakti
The World Health Organization (WHO) launched the first web-based learning course on COVID-19 on January 26, 2020, four days before the director general of the WHO declared a public health emergency of international concern. The WHO is expanding access to web-based learning for COVID-19 through its open-learning platform for health emergencies, OpenWHO. Throughout the pandemic, OpenWHO has continued to publish learning offerings based on the WHO’s emerging evidence-based knowledge for managing the COVID-19 pandemic. This study presents the various findings derived from the analysis of the performance of the OpenWHO platform during the pandemic, along with the core benefits of massive web-based learning formats.
| Alkuperäiskieli | Englanti |
|---|---|
| Artikkeli | e28945 |
| Julkaisu | Journal of Medical Internet Research |
| Vuosikerta | 7 |
| Numero | 4 |
| DOI - pysyväislinkit | |
| Tila | Julkaistu - 21 huhtik. 2021 |
| OKM-julkaisutyyppi | A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä |
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
Tämä tuotos edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 3 – Hyvä terveys ja hyvinvointi
Julkaisufoorumi-taso
- Jufo-taso 2
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'One Year of Pandemic Learning Response: Benefits of Massive Online Delivery of the World Health Organization’s Technical Guidance'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.Siteeraa tätä
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver