Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

Otherism in Discourses, Integration in Policies? Comparing French and Danish Educational Policies for Migrants

Tutkimustuotos: ArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut66-77
JulkaisuNordic Journal of Migration Research
Vuosikerta2
Numero1
TilaJulkaistu - 2012
Julkaistu ulkoisestiKyllä
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

YK:n kestävän kehityksen tavoitteet

Tämä tuotos edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:

  1. SDG 4 – Laadukas koulutus
    SDG 4 – Laadukas koulutus

Julkaisufoorumi-taso

  • Ei tasoa

Siteeraa tätä