Palliatiivisen lääketieteen perusopetus: Suositus opetussuunnitelmasta yliopistojen lääketieteellisissä tiedekunnissa

Juho Lehto; Tiina Saarto; Outi Hirvonen; Eeva Rahko; Annamarja Lamminmäki; Aleksi Alminoja; Minna Hökkä

Palliatiivisen lääketieteen perusopetus: Suositus opetussuunnitelmasta yliopistojen lääketieteellisissä tiedekunnissa

Juho Lehto, Tiina Saarto, Outi Hirvonen, Eeva Rahko, Annamarja Lamminmäki, Aleksi Alminoja, Minna Hökkä

Tutkimustuotos: Tutkimusraportti

Abstrakti

Palliatiivisen hoitotyön ja lääketieteen koulutuksen monialainen ja työelämälähtöinen kehittäminen (EduPal)-hanke on opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) rahoittama korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke. Hankekonsortioon kuuluvat kaikki Suomen lääketieteelliset tiedekunnat. Hankkeen asiantuntijaryhmä on laatinut tämän valtakunnallisen suosituksen palliatiivisen lääketieteen opetussuunnitelmasta lääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavassa perusopetuksessa. Opetussuunnitelman tavoitteena on yhdenmukaistaa lääketieteen lisensiaatin tutkinnon suorittaneiden suomalaisten lääkäreiden palliatiivisen hoidon osaaminen.

Opetussuunnitelman laajuus on 3 opintopistettä (81 tuntia) jaettuna erikseen kontaktiopetustunteihin ja muuhun opiskeluun. Tuntimäärät on jaettu aihealueittain. Eri aihealueiden yksityiskohtaisten sisältöjen ja osaamistavoitteiden keskeisyys on määritelty kolmiportaisesti. Suunnitelmassa on myös esitetty sisältöjen ajoitus lääketieteen lisensiaatin opetusohjelmassa, palliatiivisen lääketieteen integraatio eri oppiaineiden opetukseen, opetusmenetelmät ja arviointi.

Alkuperäiskieli	Suomi
Kustantaja	Tampereen yliopisto
Sivumäärä	22
ISBN (elektroninen)	978-952-03-1486-6
ISBN (painettu)	978-952-03-1487-3
Tila	Julkaistu - 2020
OKM-julkaisutyyppi	D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys

YK:n kestävän kehityksen tavoitteet

Tämä tuotos edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:

Pääsy asiakirjaan

https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-1486-6

Siteeraa tätä

@book{eb9626b9afa844458c3a97178bc9cdf4,

title = "Palliatiivisen l{\"a}{\"a}ketieteen perusopetus: Suositus opetussuunnitelmasta yliopistojen l{\"a}{\"a}ketieteellisiss{\"a} tiedekunnissa",

abstract = "Palliatiivisen hoitoty{\"o}n ja l{\"a}{\"a}ketieteen koulutuksen monialainen ja ty{\"o}el{\"a}m{\"a}l{\"a}ht{\"o}inen kehitt{\"a}minen (EduPal)-hanke on opetus- ja kulttuuriministeri{\"o}n (OKM) rahoittama korkeakoulutuksen kehitt{\"a}misen k{\"a}rkihanke. Hankekonsortioon kuuluvat kaikki Suomen l{\"a}{\"a}ketieteelliset tiedekunnat. Hankkeen asiantuntijaryhm{\"a} on laatinut t{\"a}m{\"a}n valtakunnallisen suosituksen palliatiivisen l{\"a}{\"a}ketieteen opetussuunnitelmasta l{\"a}{\"a}ketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavassa perusopetuksessa. Opetussuunnitelman tavoitteena on yhdenmukaistaa l{\"a}{\"a}ketieteen lisensiaatin tutkinnon suorittaneiden suomalaisten l{\"a}{\"a}k{\"a}reiden palliatiivisen hoidon osaaminen.Opetussuunnitelman laajuus on 3 opintopistett{\"a} (81 tuntia) jaettuna erikseen kontaktiopetustunteihin ja muuhun opiskeluun. Tuntim{\"a}{\"a}r{\"a}t on jaettu aihealueittain. Eri aihealueiden yksityiskohtaisten sis{\"a}lt{\"o}jen ja osaamistavoitteiden keskeisyys on m{\"a}{\"a}ritelty kolmiportaisesti. Suunnitelmassa on my{\"o}s esitetty sis{\"a}lt{\"o}jen ajoitus l{\"a}{\"a}ketieteen lisensiaatin opetusohjelmassa, palliatiivisen l{\"a}{\"a}ketieteen integraatio eri oppiaineiden opetukseen, opetusmenetelm{\"a}t ja arviointi.",

author = "Juho Lehto and Tiina Saarto and Outi Hirvonen and Eeva Rahko and Annamarja Lamminm{\"a}ki and Aleksi Alminoja and Minna H{\"o}kk{\"a}",

year = "2020",

language = "Suomi",

isbn = "978-952-03-1487-3",

publisher = "Tampereen yliopisto",

}

TY - BOOK

T1 - Palliatiivisen lääketieteen perusopetus

T2 - Suositus opetussuunnitelmasta yliopistojen lääketieteellisissä tiedekunnissa

AU - Lehto, Juho

AU - Saarto, Tiina

AU - Hirvonen, Outi

AU - Rahko, Eeva

AU - Lamminmäki, Annamarja

AU - Alminoja, Aleksi

AU - Hökkä, Minna

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Palliatiivisen hoitotyön ja lääketieteen koulutuksen monialainen ja työelämälähtöinen kehittäminen (EduPal)-hanke on opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) rahoittama korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke. Hankekonsortioon kuuluvat kaikki Suomen lääketieteelliset tiedekunnat. Hankkeen asiantuntijaryhmä on laatinut tämän valtakunnallisen suosituksen palliatiivisen lääketieteen opetussuunnitelmasta lääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavassa perusopetuksessa. Opetussuunnitelman tavoitteena on yhdenmukaistaa lääketieteen lisensiaatin tutkinnon suorittaneiden suomalaisten lääkäreiden palliatiivisen hoidon osaaminen.Opetussuunnitelman laajuus on 3 opintopistettä (81 tuntia) jaettuna erikseen kontaktiopetustunteihin ja muuhun opiskeluun. Tuntimäärät on jaettu aihealueittain. Eri aihealueiden yksityiskohtaisten sisältöjen ja osaamistavoitteiden keskeisyys on määritelty kolmiportaisesti. Suunnitelmassa on myös esitetty sisältöjen ajoitus lääketieteen lisensiaatin opetusohjelmassa, palliatiivisen lääketieteen integraatio eri oppiaineiden opetukseen, opetusmenetelmät ja arviointi.

AB - Palliatiivisen hoitotyön ja lääketieteen koulutuksen monialainen ja työelämälähtöinen kehittäminen (EduPal)-hanke on opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) rahoittama korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke. Hankekonsortioon kuuluvat kaikki Suomen lääketieteelliset tiedekunnat. Hankkeen asiantuntijaryhmä on laatinut tämän valtakunnallisen suosituksen palliatiivisen lääketieteen opetussuunnitelmasta lääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavassa perusopetuksessa. Opetussuunnitelman tavoitteena on yhdenmukaistaa lääketieteen lisensiaatin tutkinnon suorittaneiden suomalaisten lääkäreiden palliatiivisen hoidon osaaminen.Opetussuunnitelman laajuus on 3 opintopistettä (81 tuntia) jaettuna erikseen kontaktiopetustunteihin ja muuhun opiskeluun. Tuntimäärät on jaettu aihealueittain. Eri aihealueiden yksityiskohtaisten sisältöjen ja osaamistavoitteiden keskeisyys on määritelty kolmiportaisesti. Suunnitelmassa on myös esitetty sisältöjen ajoitus lääketieteen lisensiaatin opetusohjelmassa, palliatiivisen lääketieteen integraatio eri oppiaineiden opetukseen, opetusmenetelmät ja arviointi.

M3 - Tutkimusraportti

SN - 978-952-03-1487-3

BT - Palliatiivisen lääketieteen perusopetus

PB - Tampereen yliopisto

ER -