Peer feedback reflects the mindset and academic motivation of learners

Junfeng Zhang; Elina Kuusisto; Petri Nokelainen; Kirsi Tirri

doi:10.3389/fpsyg.2020.01701

Peer feedback reflects the mindset and academic motivation of learners

Junfeng Zhang
, Elina Kuusisto
, Petri Nokelainen
, Kirsi Tirri

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

29 Sitaatiot (Scopus)

29 Lataukset (Pure)

Alkuperäiskieli	Englanti
Artikkeli	1701
Sivumäärä	10
Julkaisu	Frontiers in Psychology
Vuosikerta	11
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01701
Tila	Julkaistu - 2020
OKM-julkaisutyyppi	A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Tutkimusalat

China
Finland
academic motivation
culture
feedback
mindset

Julkaisufoorumi-taso

Jufo-taso 1

Pääsy asiakirjaan

10.3389/fpsyg.2020.01701

fpsyg-11-01701Final published version, 1,14 MBLisenssi: CC BY

http://urn.fi/urn:nbn:fi:tuni-202008216585

29 Viittaukset
10 Artikkeli
1 Kirja

A mixed-methods study on the effects of a growth mindset program in Finnish elementary schools
Laine, S., Puusepp, I., Kuusisto, E., Rissanen, I. & Tirri, K., 2026, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research. 70, 2, s. 402-421 20 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
1 Sitaatiot (Scopus)

69 Lataukset (Pure)
Finnish students’ conceptions of giftedness and intelligence in basic education
Laine, S., Kuusisto, E. & Tirri, K., 2024, julkaisussa: Scandinavian Journal of Educational Research. 68, 2, s. 141-159
Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
6 Sitaatiot (Scopus)

45 Lataukset (Pure)
Development of associations between elementary school students’ mindsets and attentional neural processing of feedback in an arithmetic task
Puusepp, I., Linnavalli, T., Tammi, T., Huotilainen, M., Kujala, T., Laine, S., Kuusisto, E. & Tirri, K., 14 maalisk. 2023, julkaisussa: Frontiers in Psychology. 14, 1155264.
Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
6 Sitaatiot (Scopus)

36 Lataukset (Pure)

Siteeraa tätä

@article{c780c4e4da6a44ff97637248550ed9e0,

title = "Peer feedback reflects the mindset and academic motivation of learners",

keywords = "China, Finland, academic motivation, culture, feedback, mindset, China, Finland, academic motivation, culture, feedback, mindset",

author = "Junfeng Zhang and Elina Kuusisto and Petri Nokelainen and Kirsi Tirri",

year = "2020",

doi = "10.3389/fpsyg.2020.01701",

language = "English",

volume = "11",

journal = "Frontiers in Psychology",

issn = "1664-1078",

publisher = "Frontiers Media S.A.",

}

TY - JOUR

T1 - Peer feedback reflects the mindset and academic motivation of learners

AU - Zhang, Junfeng

AU - Kuusisto, Elina

AU - Nokelainen, Petri

AU - Tirri, Kirsi

PY - 2020

Y1 - 2020

KW - China

KW - Finland

KW - academic motivation

KW - culture

KW - feedback

KW - mindset

KW - China

KW - Finland

KW - academic motivation

KW - culture

KW - feedback

KW - mindset

U2 - 10.3389/fpsyg.2020.01701

DO - 10.3389/fpsyg.2020.01701

M3 - Article

SN - 1664-1078

VL - 11

JO - Frontiers in Psychology

JF - Frontiers in Psychology

M1 - 1701

ER -

Peer feedback reflects the mindset and academic motivation of learners

Tutkimusalat

Julkaisufoorumi-taso

Pääsy asiakirjaan

Tutkimustuotos

A mixed-methods study on the effects of a growth mindset program in Finnish elementary schools

Finnish students’ conceptions of giftedness and intelligence in basic education

Development of associations between elementary school students’ mindsets and attentional neural processing of feedback in an arithmetic task

Siteeraa tätä