Pelillistäminen osana kansalaisopiston opetusta.: Ikäihminen oppijana digitalisoituvassa yhteiskunnassa. Kokemuksia pelillisyyden hyödyntämisestä opetusmenetelmänä.

Mirkka Forssell

Pelillistäminen osana kansalaisopiston opetusta. Ikäihminen oppijana digitalisoituvassa yhteiskunnassa. Kokemuksia pelillisyyden hyödyntämisestä opetusmenetelmänä.

Tietotekniikka

Tutkimustuotos: Muu verkkokirjoitus › Ammatillinen

Abstrakti

Digitalisaatio on tuonut haasteita vanhusten selviämiseen arjessa. Pankkipalvelut, mobiilimaksaminen, pikaviestimet ja esimerkiksi sovelluksilla suoraan maksaminen aiheuttaa mobiiliteknologiaan tottumattomille ikäihmisille vaikeuksia. Ikäihmisten pysyminen mukana kehittyvässä ja muuttuvassa yhteiskunnassa on osa sosiaalista kestävyyttä.

Alkuperäiskieli	Suomi
Sivut	1-16
Sivumäärä	16
Julkaisu	Sastamalan opisto
Tila	Julkaistu - 25 elok. 2021
OKM-julkaisutyyppi	D1 Artikkeli ammattilehdessä

Tutkimusalat

ikäihmiset
opetusmenetelmät
pelillistäminen
kestävä kehitys
sosiaalinen kestävyys
Kansalaisopistot
digitalisaatio
pedagogiikka

!!ASJC Scopus subject areas

Yleinen tietojenkäsittelytiede

Pääsy asiakirjaan

https://sastamalanopisto.fi/live-elearn-blended-experiential-learning-for-adults/Lisenssi: CC BY-NC-ND

Siteeraa tätä

@article{8fea535003a040a2a48136572c1f98e7,

title = "Pelillist{\"a}minen osana kansalaisopiston opetusta.: Ik{\"a}ihminen oppijana digitalisoituvassa yhteiskunnassa. Kokemuksia pelillisyyden hy{\"o}dynt{\"a}misest{\"a} opetusmenetelm{\"a}n{\"a}.",

abstract = "Digitalisaatio on tuonut haasteita vanhusten selvi{\"a}miseen arjessa. Pankkipalvelut, mobiilimaksaminen, pikaviestimet ja esimerkiksi sovelluksilla suoraan maksaminen aiheuttaa mobiiliteknologiaan tottumattomille ik{\"a}ihmisille vaikeuksia. Ik{\"a}ihmisten pysyminen mukana kehittyv{\"a}ss{\"a} ja muuttuvassa yhteiskunnassa on osa sosiaalista kest{\"a}vyytt{\"a}.",

keywords = "ik{\"a}ihmiset, opetusmenetelm{\"a}t, pelillist{\"a}minen, kest{\"a}v{\"a} kehitys, sosiaalinen kest{\"a}vyys, Kansalaisopistot, digitalisaatio, pedagogiikka",

author = "Mirkka Forssell",

year = "2021",

month = aug,

day = "25",

language = "Suomi",

pages = "1--16",

}

TY - JOUR

T1 - Pelillistäminen osana kansalaisopiston opetusta.

T2 - Ikäihminen oppijana digitalisoituvassa yhteiskunnassa. Kokemuksia pelillisyyden hyödyntämisestä opetusmenetelmänä.

AU - Forssell, Mirkka

PY - 2021/8/25

Y1 - 2021/8/25

N2 - Digitalisaatio on tuonut haasteita vanhusten selviämiseen arjessa. Pankkipalvelut, mobiilimaksaminen, pikaviestimet ja esimerkiksi sovelluksilla suoraan maksaminen aiheuttaa mobiiliteknologiaan tottumattomille ikäihmisille vaikeuksia. Ikäihmisten pysyminen mukana kehittyvässä ja muuttuvassa yhteiskunnassa on osa sosiaalista kestävyyttä.

AB - Digitalisaatio on tuonut haasteita vanhusten selviämiseen arjessa. Pankkipalvelut, mobiilimaksaminen, pikaviestimet ja esimerkiksi sovelluksilla suoraan maksaminen aiheuttaa mobiiliteknologiaan tottumattomille ikäihmisille vaikeuksia. Ikäihmisten pysyminen mukana kehittyvässä ja muuttuvassa yhteiskunnassa on osa sosiaalista kestävyyttä.

KW - ikäihmiset

KW - opetusmenetelmät

KW - pelillistäminen

KW - kestävä kehitys

KW - sosiaalinen kestävyys

KW - Kansalaisopistot

KW - digitalisaatio

KW - pedagogiikka

M3 - Muu verkkokirjoitus

SP - 1

EP - 16

JO - Sastamalan opisto

JF - Sastamalan opisto

ER -