Professionalism as Relational Practice: Guest Editorial

Päivi Kupila, Zsuzsa Millei

    Tutkimustuotos: PääkirjoitusScientific

    AlkuperäiskieliEnglanti
    Sivut163-165
    JulkaisuJournal of Early Childhood Education Research (JECER)
    Vuosikerta6
    Numero2
    TilaJulkaistu - 2017
    OKM-julkaisutyyppiB1 Kirjoitus tieteellisessä aikakausilehdessä

    Tutkimusalat

    • early childhood education and care
    • professionalism
    • professionalismi
    • varhaiskasvatus

    Siteeraa tätä