Tieteenalakohtainen tieto ja opetussuunnitelman kriisi korkeakoulutuksessa

    Tutkimustuotos: ArticleScientificvertaisarvioitu

    AlkuperäiskieliSuomi
    Sivut19-29
    JulkaisuTiedepolitiikka
    Vuosikerta41
    Numero1
    TilaJulkaistu - 2016
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli

    Tutkimusalat

    • korkeakoulupedagogiikka
    • opetussuunnitelma
    • osaamisperustaisuus
    • tieto

    Julkaisufoorumi-taso

    • Jufo-taso 1

    Siteeraa tätä