Siirry päänavigointiin Siirry hakuun Siirry pääsisältöön

Tunnustaminen näkökulmana ja käytäntönä lapsi- ja nuorisotyössä

Tutkimustuotos: ArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

AlkuperäiskieliSuomi
Sivut9-34
JulkaisuSosiaalipedagoginen aikakauskirja
Vuosikerta17
TilaJulkaistu - 2016
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Tutkimusalat

  • Hyvinvointi
  • itsekäsitys
  • myönteinen tunnistaminen
  • nuoret
  • positive recognition
  • recognition
  • sense of self
  • tunnustaminen
  • well-being
  • young people

Julkaisufoorumi-taso

  • Jufo-taso 1

Siteeraa tätä